-
41 разрядить атмосферу
Русско-английский большой базовый словарь > разрядить атмосферу
-
42 чрезмерно разрядить
Automobile industry: starve (напр. аккумулятор)Универсальный русско-английский словарь > чрезмерно разрядить
-
43 разряжать
Русско-английский словарь математических терминов > разряжать
-
44 А-48
РАЗРЯДИТЬ АТМОСФЕРУ VP subj: human or abstr often infin with надо, нужно etc or in a чтобы-clause) to alleviate the strain or anxiety in a situation, make people calmer, more relaxedX разрядил атмосферу - X eased (reduced) the tension (in the air)X diffused the situation X cooled things off (down) (in limited contexts) things simmered down. -
45 разряжать
1. разрядить (вн.) разг. (наряжать)dress up / out (d.)2. разрядить (вн.)1. эл. discharge (d.)2. ( оружие) unload (d.)3. ( ослаблять напряжённость):3. разрядить (вн.) полигр.разрядить атмосферу — relieve (the) tension, take* the strain off, clear the air
space out (d.) -
46 выстрелить
-
47 разряжать
I несовер. - разряжать; совер. - разрядить(кого-л./что-л.); разг.( наряжать) dress up/out; deck outII несовер. - разряжать; совер. - разрядить1) (оружие)2) электр. discharge; use up, run down (батарею)3) ( ослаблять напряженность)reduce; disengage, relieve, relax (натяжения); defuse (ситуацию)4) полигр. space (out) -
48 освобождать
release глагол:set free (освобождать, раскрепощать)emancipate (эмансипировать, освобождать, освобождать от родительской опеки, объявлять совершеннолетним)dispense (распределять, раздавать, освобождать, отправлять, приготовлять лекарство, приготовлять и распределять)unshackle (освобождать, снимать кандалы)disembarrass (вызволять, освобождать, выводить из затруднения, выводить из замешательства, выпутывать, распутывать)unfetter (освобождать, снимать оковы)turn loose (освобождать, спускать с цепи)словосочетание: -
49 увольнять
fire глагол:sack (увольнять, грабить, отдавать на разграбление, класть в мешок, ссыпать в мешок, насыпать в мешки)muster out (увольнять, демобилизовать)shelve (откладывать в долгий ящик, отлого спускаться, ставить на полку, оборудовать полками, класть в долгий ящик, увольнять)hoof out (увольнять, выгонять с работы)словосочетание:give the gate (увольнять, давать отставку) -
50 освободить
release глагол:emancipate (эмансипировать, освобождать, освобождать от родительской опеки, объявлять совершеннолетним)dispense (распределять, раздавать, освобождать, отправлять, приготовлять лекарство, приготовлять и распределять) -
51 уволить
-
52 выпалить
-
53 простить
forgive глагол: -
54 отпускать без наказания
let off глагол:Русско-английский синонимический словарь > отпускать без наказания
-
55 АТМОСФЕРУ
Большой русско-английский фразеологический словарь > АТМОСФЕРУ
-
56 разряжать
I (кого-л./что-л.); разг.
(наряжать) dress up/out; deck out
II (кого-л./что-л.)
1) (оружие)
unload
2) электр. discharge; use up, run down (батарею)* * ** * *разряжать; разрядить (кого-л./что-л.) -
57 разряжать
-
58 ружье
(ружьё)ср.gun, rifle, hand-gun, firerохотничье ружье — fowling-piece, sporting gun, hunting rifle
- двуствольное ружьепневматическое ружье, духовое ружье — air rifle, air-gun, beebee gun
- дробовое ружье
- заряжать ружье
- заряженное ружье
- кремневое ружье
- незаряженное ружье
- одноствольное ружье
- перезаряжать ружье
- пистонное ружье
- разрядить ружье
- ружье с оптическим прицелом
- фитильное ружье -
59 активность\/пассивность
active/passiveВ обычном употреблении — характеристики поведения, указывающие на интенсивность физических усилий, направленных на достижение цели. В этом же смысле термины употребляются и в психоанализе. Они используются также для указания на степень психической активности, хотя чаще применяются как характеристика цели инстинктивного влечения. Цель активна, если субъект ищет объект, способный удовлетворить его (субъекта) агрессивные желания и потребности. Цель пассивна, если субъект стремится к тому, чтобы кто-то другой удовлетворил желания за его счет, то есть стремится стать объектом любви или агрессивного отношения. Такая характеристика инстинктивной цели не зависит от степени физических или психических усилий, направленных на достижение активной или пассивной инстинктивной цели. Так, индивид, чья цель пассивна, может прилагать значительные усилия, чтобы соблазнить или спровоцировать другого разрядить дериваты своих инстинктивных влечений на данного индивида. В этом смысле такой индивид активен. И активность, и пассивность могут рассматриваться в континууме "норма-патология"; то и другое выражает гамму желаний от стремления к реципрокному активному ответу до патологического желания стать объектом садистских воздействий. Реципрокность, в частности, очевидна при садомазохистских и эксгибиционистских/вуайеристских интеракциях. При этом следует отличать активные цели и акты, способствующие саморегуляции, реалистичности, познанию (они адаптивны), от агрессивных целей и актов, являющихся деструктивными.Термин "пассивность" используется также для описания неактивных телесных состояний, допускающих, однако, активность в психическом смысле. В младенчестве при внешней пассивности происходят весьма активные психические процессы, связанные, в частности, с развитием восприятия и формированием памяти. Активность и пассивность, взаимодействуя, способствуют созреванию функций, регулируемых Я. В процессе нормального развития у ребенка все более активно проявляются те функции, которые ранее проявляли взрослые; постепенный переход от пассивности к активности очевиден в сфере локомоции, питания, в развитии речи, контроля над импульсами. Посредством активного повторения в сновидениях, воспоминаниях, мыслях, фантазиях, аффектах, действиях того, что ранее переживалось пассивно (независимо от того, приятно это было или нет), Я старается овладеть внешней и внутренней стимуляцией, то есть продуцировать и контролировать причины и следствия. Полярность рассматриваемых понятий относится, таким образом, не только к инстинктивной направленности, но и к проявлениям Я, играющим важную роль в образовании защитных механизмов и структуры характера. Опыт пассивных переживаний в младенчестве может иметь решающее значение для зарождающегося образа тела, а также для последующего развития "высоты" порога активной борьбы в доэдиповой и эдиповой фазах и тем самым — для формирования характера.Хотя активность нередко отождествлялась с мужественностью, а пассивность с женственностью, ныне такие ассоциации рассматриваются как далеко не точные и лишь вводящие в заблуждение. Просто формы проявления этих черт у обоих полов могут быть разными. Так, физическая активность, которую часто считают желательной у мальчиков, может побуждаться бессознательным желанием получить пассивное либидинозное или агрессивное вознаграждение. Явная пассивность, ошибочно воспринимаемая как признак контроля импульсов, может на самом деле проистекать из защитного отказа от садистских или мазохистских фантазий или побуждений. Поэтому для понимания клинического смысла активности и пассивности необходимо знать бессознательные цели субъекта в связи с существующими на данный момент требованиями и конфликтами Оно и Сверх-Я.Данные термины используются также для описания структурных понятий — Оно, Я и Сверх-Я, — которые в разное время могут быть либо активными, либо пассивными по отношению друг к другу. Так, Я может выполнять активную роль по отношению к Оно, контролируя высвобождение инстинктивных влечений последнего. С другой стороны, подавленное инстинктивными влечениями, Я переживает разрядку пассивно. Такое использование терминов, однако, представляет собой известное упрощение и поэтому подвергается критике.см. агрессия, мужественность/женственность, садомазохизм\Лит.: [139, 203, 233, 285]Словарь психоаналитических терминов и понятий > активность\/пассивность
-
60 память
Функция психического аппарата, посредством которой хранятся и воспроизводятся воспринятые или приобретенные в процессе научения впечатления. Память включает процессы восприятия, апперцепции, распознавания, а также кодирования, извлечения и активации информации. Описаны различные формы памяти: кратковременная и долговременная, эмоциональная, подкрепляющая процессы внимания и др. Каждый из типов связан с определенными ощущениями и вербальными ассоциациями.Память и ее нарушения занимали центральное место в психоаналитической теории начиная с первых наблюдений Фрейда. Исследования истерии привели Фрейда к выводу, что его больные страдали "реминисценциями" и что их симптомы можно было понимать как символическое выражение травматических воспоминаний, недоступных воспроизведению из-за связанных с травмой негативных эмоций. Когда эти замаскированные воспоминания заменялись непосредственными воспоминаниями, сопровождавшимися соответствующими эмоциями, симптомы исчезали. Лечение, по сути, заключалось в попытках восстановить травматические воспоминания и разрядить с помощью речи связанный с ними аффект (отреагирование). По мнению Фрейда, исключение воспоминаний из сознания обусловливалось вытеснением (этот термин использовался для обозначения того, что теперь называется защитой).В "Проекте научной психологии" (1895) восприятие и память причислялись Фрейдом к различным системам психики. Воспоминания рассматривалась им как связанные эмоциональными ассоциациями, как цепочки ассоциаций и как процессы символизации. В топографической модели, впервые описанной в 1900 году, Фрейд постулировал трехкомпонентную модель психики, состоящую из сознательного, предсознательного и бессознательного. Сознание представляло в этой модели лишь небольшую область психики. Мысли и воспоминания в системе предсознательного становятся сознательными при наличии достаточного катексиса внимания, тогда как бессознательные содержания, по мнению Фрейда, катектированы интенсивной сексуальной энергией и насильно удалены из сознания. Но именно из-за своей интенсивности они ищут выражения, чему препятствует гипотетический "цензор", защитная инстанция, искажающая и маскирующая воспоминания, чтобы они могли быть приемлемыми для осознания. Фрейд также предполагал, что ранние впечатления регистрируются перцептивным аппаратом в виде структурных изменений в системе, которые он называл следами памяти. Эта идея совпадает с современными нейрофизиологическими представлениями, согласно которым воспоминания откладываются в результате стойких изменений в структуре ДНК кортикальных нейронов. Фрейд полагал, что эти примитивные следы памяти ассоциациативно связываются в мнемической системе, репрезентирующей предсознательные элементы, которые восстанавливаются в результате ассоциативной активации их схемы или сетей в процессе воспроизведения. В этой предсознательной форме следы памяти уже связаны с символами.После того как были представлены структурная модель психики (Freud, 1923) с ее разделением на Оно, Я и Сверх-Я и вторая теория тревоги (1926), вытеснение стало пониматься как одно из средств защиты от тревоги, вызванной появлением в сознании угрожающих побуждений Оно в форме воспоминаний или фантазий, вступающих в конфликт с нормами системы Сверх-Я. Память рассматривалась как функция Я, служащая воспроизведению, интеграции и синтезу психических содержаний. В теоретическом отношении на самых ранних стадиях развития Я следы памяти о переживании удовольствия являются причиной антиципации новых переживаний удовольствия, когда вновь проявляется инстинктивная потребность. Если удовлетворения не происходит, младенец достигает галлюцинаторного удовлетворения желаний благодаря катексису следов памяти. Неспособность такого галлюцинаторного удовлетворения утолить потребность является основой для развития чувства реальности. Таким образом, процесс воспоминания и его трансформации обладают адаптивным потенциалом для развития Я, а также могут быть причиной психопатологии.По-прежнему не утратило своего значения фундаментальное положение психоанализа, что вытесненные или забытые воспоминания являются принципиальным источником интрапсихического конфликта. Разрешение такого конфликта с помощью компромиссного образования проявляется в симптомах или проблемах характера, из-за которых пациент приходит к врачу. Восстановление этих вытесненных воспоминаний достигается с помощью свободных ассоциаций, с помощью ассоциаций с латентными представлениями в материале сновидения, а также с помощью интерпретации переноса, когда забытые чувства к фигурам из прошлого проявляются по отношению к аналитику. Восстановление вытесненных воспоминаний ослабляет конфликт и помогает человеку создать более целостный образ себя.\Лит.: [72, 208, 213, 243, 249, 303, 312, 470, 500, 708, 720]
См. также в других словарях:
разрядить — разрядить. В знач. «очень нарядно одеть» разряжу, разрядит и устаревающее разрядит. Разрядить девушку. В знач. «освободить от заряда (ружье, пушку и т. п.)» разряжу, разрядит (не рекомендуется разрядит). Разрядить ружье … Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке
РАЗРЯДИТЬ — РАЗРЯДИТЬ, разряжу, разрядишь, совер. (к разряжать1 и к разряживать), кого что (разг. фам.). Нарядно одеть, нарядить. Разрядить детей в новые костюмы. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова
разрядить — см. нарядить Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык. З. Е. Александрова. 2011. разрядить гл. сов. • нарядить • приодеть … Словарь синонимов
РАЗРЯДИТЬ 1 — РАЗРЯДИТЬ 1, яжу, ядишь; яженный; сов., кого (что) (разг.). Нарядить во всё лучшее. Р. детей. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
РАЗРЯДИТЬ 2 — РАЗРЯДИТЬ 2, яжу, ядишь и ядишь; яжённый ( ён, ена) и яженный; сов., что. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
разрядить — РАЗРЯДИТЬ, яжу, ядишь; яженный; совер., кого (что) (разг.). Нарядить во всё лучшее. Р. детей. | несовер. разряжать, аю, аешь. II. РАЗРЯДИТЬ, яжу, ядишь и ядишь; яжённый ( ён, ена) и яженный; совер., что. 1. Освободить от заряда (оружие). Р. ружьё … Толковый словарь Ожегова
разрядить — 1. РАЗРЯДИТЬ, ряжу, рядишь; разряженный; жен, а, о; св. кого что. Разг. Очень нарядно одеть. Р. детей в новые костюмы. ◁ Разряжать, аю, аешь; нсв. Разряжаться, страд. 2. РАЗРЯДИТЬ, ряжу, рядишь и рядишь; разряжённый; жён, жена, жено и… … Энциклопедический словарь
разрядить — Увеличить шаг кодирования цифровых данных [http://slovarionline.ru/anglo russkiy slovar neftegazovoy promyishlennosti/] Тематики нефтегазовая промышленность EN decimate … Справочник технического переводчика
разрядить(ся) — 1. разрядить(ся) 1 раз/ряд/и/ть¹(ся)¹ [разодеть(ся)]. 2. разрядить(ся) 2 раз/ряд/и/ть²(ся)² [лишить(ся) заряда] [ср.: за/ряд/и/ть] … Морфемно-орфографический словарь
разрядить(ся) — 1. разрядить(ся), разряжу(сь), рядишь(ся)(нарядно одеть(ся) 2. разрядить(ся), ряжу, рядишь, рядит(ся) (лишить(ся) заряда) … Русское словесное ударение
Разрядить — I сов. перех. см. разряжать I II сов. перех. разг. см. разряжать II III сов. перех. разг. см. разряжать III Толковый словарь Ефремо … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой