-
1 зруйнувати
тж. див. руйнуватиto demolish, to destroy, to ruin; to cast down, to overthrow, to blast -
2 зруйнувати
разру́шить; (сломать; перен. - привести в полное расстройство) развали́ть; ( взрывом) взорва́ть; (довести до нищеты; опустошить) разори́ть -
3 зруйнувати
zrujnuwatyдієсл. -
4 зруйнувати
выпадакнаразбурацьпаразбурацьразбурвацьразбурыцьразвярнуць -
5 зруйнувати
bozmaq -
6 згубити
1) ( загубити) to lose2) ( призвести до загибелі) to ruin; ( зруйнувати) to destroy; ( зіпсувати) to spoil; ( марнувати) to waste -
7 корінь
ч1) rootкорінь зуба — root of the tooth ( fang); ( рештка) stump, stub
солодковий корінь фарм. — liquorice
2) мат. root, radicalкорінь квадратний — square ( second) root
корінь кубічний — cube ( third) root
3)під корінь — at the roots, at the base ( рубати); to play havoc (with smth.) (підірвати, зруйнувати що-небудь); to the last man, sparing no one (знищити кого-небудь/що-небудь)
-
8 розбирати
= розібрати1) ( забирати) to take, ( розкуповувати) to buy up2) ( на частини) to strip, to dismantle, to take ( to pick) to pieces, to take apart, to dissemble, to dismount, to disjoint, to disassemble, to dismantle; ( зруйнувати) to pull down3) (розрізняти, розуміти) to make out, to decipher, to understand6) ( розглядати справу) to investigate, to inquire ( into); to look ( into), to discuss; ( книгу) to analyse; ( ноти) to read7) ( розкупити) to buy up8)розбирати по кісточках — to criticize severely; to slate
-
9 щемерець
-
10 джива
ДЖИВА (санскр. - живий, сповнений життя, жива істота, основи існування або життя, душа) - поняття інд. релігійно-філософської традиції для позначення первісного "життєвого начала в людині". Свого розвитку набуло у джайнізмі, де Д. - душа, жива духовна монада, що вважається однією із субстанцій. Д. притаманні свідомість, непротяжність, здатність до діяльності, її не можна зруйнувати. Не має Д. і конкретного акту свого створення. Вона наділена моральним змістом, знанням, вірою, необмеженою енергією та блаженством. Д. може перебувати у двох станах буття: недосконалому і досконалому. Якщо недосконалий стан Д. виникає через її поєднання з матерією, то досконалий, навпаки, характеризується звільненням Д. від матерії. Критерієм набуття цих станів є, відповідно, не адекватна або адекватна діяльність Д. Вважається, що у світі існує велике число Д. Вони еволюціонують під впливом часу від стану повної нерозвиненості (неорганічні речовини, рослини) через розвинений стан (тварини, люди, боги) до стану досконалості або звільнення. Стан звільнення або мокша (чи нірвана), який виступає релігійним ідеалом у джайнізмі, визначається як емансипація Д. від кармінної речовини.Ю. Завгородній -
11 Руссо, Жан-Жак
Руссо, Жан-Жак (1712, Женева - 1778) - франц. філософ, представник Просвітництва, письменник. Р. піддавав гострій критиці тогочасну цивілізацію, що тримається на нерівності і жорстокій експлуатації народу і протиставляв їй "природний стан", за якого люди були "рівними і вільними" і не зазнавали тиску влади та "примусових законів". Р. також наголошував на згубній дії наук і мистецтва, які "глушать " природний голос свободи і стають причиною падіння моралі. Р. вважав, що нерівність між людьми не споконвічна, головною причиною її виникнення є приватна власність. Майнова нерівність була закріплена утворенням держави. Розвиток цивілізації, за Р., поглиблює нерівність, найвищим ступенем якої є деспотизм. Філософ обґрунтував право народу на повстання: державу, яка тримається силою, можна зруйнувати лише силою. В трактаті "Про суспільний договір" описана ідеальна держава, що утворилася на засадах добровільної згоди й договору, в якій люди користуються свободою як її повноправні члени. Умовою свободи є рівність, як політична, так і майнова. Дрібну власність, створену своєю працею, філософ вважає непохитною основою суспільства і такою ж священною, як і свобода. Р. критикував систему англ. парламентаризму, відстоював ідею народного суверенітету, народовладдя та прямої демократії, за якої закони приймаються зборами всіх громадян (як в античному полісі чи у швейцарських кантонах). Основні тези договірної теорії Р. знайшли подальший розвиток у багатьох соціологічних і політичних теоріях. КнигаР. "Бміль, або Про виховання" займає проміжну ланку між педагогічним трактатом і художнім твором. Р. стверджував, що для розвитку природних задатків та індивідуальних нахилів дитини важлива не стільки освіта, скільки моральне виховання. Заперечуючи культові форми, церковність і релігійну догматику, спирався на позиції деїзму. Особливого значення надавав трудовому вихованню. Педагогічні погляди Р., засновані на гуманізмі і демократизмі, відіграли важливу роль у розвитку поглядів на завдання і методи виховання в кін. XVIII - на поч. XIX ст.[br]Осн. тв.: "Про вплив науки на звичаї" (1750); "Міркування про походження та причини нерівності між людьми" (1750); "Про суспільний договір" (1762); "Нова Елоїза" (1761); "Бміль, або Про виховання" (1762); "Сповідь" (1766 - 1769).
См. также в других словарях:
зруйнувати — у/ю, у/єш, док., зруйно/вувати, ую, уєш, недок., перех. 1) Перетворити на руїни, розбити, розламати. || Порушити цілісність чого небудь; пошкодити. || перен. Довести до повного розорення, розвалу. 2) перен. Порушити, розладнати або знищити що… … Український тлумачний словник
зруйнувати — дієслово доконаного виду … Орфографічний словник української мови
зрунивати — зруйнувати, знищити … Лемківський Словничок
поламати — а/ю, а/єш, док., перех. 1) Згинаючи або б ючи з силою, розділити щось на частини або відділити частини чого небудь. || Зруйнувати, ліквідувати що небудь. || Порушити частково або повністю цілість кістки, кісток; покалічити. 2) розм. Ламаючи,… … Український тлумачний словник
порвати — I ву/, ве/ш, док., перех. 1) Різко смикаючи або надмірно натягуючи, розділити що небудь на шматки; розірвати. || Порушити цілість, суцільність, єдність чого небудь. || Смикнувши, відокремити що небудь прикріплене, приліплене тощо; обірвати. 2)… … Український тлумачний словник
виплюндрувати — ую, уєш, док., перех. Знищити, зруйнувати що небудь … Український тлумачний словник
витрощити — щу, щиш, док., перех. Виламати, перебити, знищити, зруйнувати що небудь (все, багато) … Український тлумачний словник
зламувати — ую, уєш, недок., рідко, злама/ти, а/ю, а/єш, док., перех. 1) Згинаючи що небудь, надавлюючи на щось, відділяти, відламувати частини, шматки від чого небудь; розламувати. || Порушувати частково або повністю цілість кістки, кісток. || тільки док.… … Український тлумачний словник
зломити — зломлю/, зло/миш; мн. зло/млять; док., перех. 1) Зігнувши або розбивши, відділити, відламати частини, шматки від чого небудь; зламати (у 1 знач.). || безос. || Порушити частково чи повністю цілість кістки, кісток. 2) перен., розм. Перемогти,… … Український тлумачний словник
зрівнювати — I юю, юєш, недок., зрівня/ти, я/ю, я/єш, док., перех. 1) з ким – чим, у чому, чим. Робити рівним, однаковим у чомусь. 2) розм. Те саме, що порівнювати. II юю, юєш, недок., зрівня/ти, я/ю, я/єш, док., перех … Український тлумачний словник
зруйнований — а, е. 1) Дієприкм. пас. мин. ч. до зруйнувати. || зруйно/вано, безос. присудк. сл. 2) у знач. прикм. Який зруйнувався … Український тлумачний словник
