у+них+есть

Англиканское церковное сообщество, группа христианских церквей, традиционно опирающихся на англиканскую церковь [Church of England]. Англиканцы сочетают в своём учении и обрядах элементы католицизма и протестантизма. У них есть епископы [bishops], но они не признают власти папы. Почти все церкви Англиканского сообщества находятся в странах, ранее принадлежавших Великобритании, в том числе и в США, где Англиканское сообщество представлено Протестантской Епископальной церковью [Protestant Episcopal Church of the United States]. Англиканцы пользуются молитвенником «Книга общей молитвы» [‘Book of Common Prayer']

Декларация независимости, составлена в основном Томасом Джефферсоном [*Jefferson, Thomas], принята 4 июля 1776 на заседании Континентального конгресса в Филадельфии. Провозглашала независимость от Англии 13-ти североамериканских колоний и образование Соединённых Штатов Америки. Текст содержит фразу: «Все люди созданы Богом равными» [‘All men are created equal'] и у них есть «неотъемлемые права на жизнь, свободу и стремление к счастью» [‘certain inalienable rights to... life, liberty, and the pursuit of happiness']

Таблица Эджворта
Концептуальный анализ деловых взаимоотношений между двумя партнерами, проведенный английским ученым Фрэнсисом Эджвортом (1845-1926) с использованием кривых безразличия.  Для составления таблицы берется карта безразличия партнера B, отображающая его предпочтения относительно двух товаров X и Y и перевернутая карта безразличия партнера А для тех же двух товаров X и Y. Личные предпочтения партнера А отображаются тремя кривыми безразличия A1, A2 и А3. Чем больше кривая удалена от начала координат ОА, тем выше уровень удовлетворения потребностей.  Аналогично  представляются  предпочтения  партнера B. Предпочтения обоих партнеров, отдаваемые ими либо товару X, либо товару Y, отражаются в степени наклона кривых безразличия, а каждая точка на этих кривых показывает предельную норму замещения одного товара другим (см. Marginal rate of  substitution). Только в точках касания кривых безразличия обоих партнеров E, F и G предельная норма замещения будет одинаковой, т.е. они равнозначно оценивают полезность товаров. В любой другой точке, скажем Z, оба партнера могут извлечь выгоду, торгуя друг с другом. В точке Z партнер А располагает большим количеством товара X, но у него мало товара Y. Следовательно, товар Y для него является более ценным, чем товар X, и он готов продать большое количество товара X (X1,X3), чтобы получить взамен хотя бы не- большое количество товара Y (Y1,Y2). Это объясняет пологий наклон его кривой безразличия А1 в точке Z. С другой стороны, партнер B в точке Z имеет много товара Y и мало - X. Он оценивает выше товар X и стремится реализовать товар Y (Y1,Y3), чтобы приобрести товар X (X2,X3). Его кривая безразличия B2 круто наклонена вниз в точке Z. Такой расклад предпочтений партнеров обещает взаимовыгодный обмен. Партнер А будет обменивать продукт X на продукт Y, а партнер B будет предлагать продукт Y в обмен на продукт X до тех пор, пока они не достигнут точек E, F или G, в которых их кривые безразличия сходятся, и предельная норма замещения становится одинаковой. Так называемая кривая оптимальных сделок (contract/offer cu- rve), отображающая наиболее эффективное взаимодействие между партнерами,  когда  невозможно  улучшить  положение  одного,  не ухудшив при этом положения другого, проходит через все точки касания кривых безразличия деловых партнеров. Если партнеры начинают обмениваться товарами X и Y в любых комбинациях, кроме тех, которые лежат на кривой сделок, у них есть стимул продолжать обмен. В какой точке они достигнут оптимума, зависит от деловых способностей каждого. Если сильнее партнер А, обмен может закончиться в точке G, далеко от начала координат OA карты партнера А, что показывает большую совокупную полезность для партнера А. Если сильнее партнер B, тогда обмен может быть завершен, например, в точке Е, далеко от начала координат ОB карты партнера B, что свидетельствует о получении большей полезности партнером B. См. также Pareto optimum, Theory of consumer behaviour, Theory of international trade.  

(своп, обмен) Способ, которым заемщик может обменять один тип средств, который он может легко мобилизовать, на другой тип средств, который ему необходим, как правило, при посредничестве банка. Например, британская компания обнаруживает, что она может довольно легко получить заем в фунтах стерлингов, но в действительности ей нужен заем в немецких марках; немецкая компания может столкнуться с прямо противоположной проблемой. Своп позволяет этим компаниям обменять валюту, которая у них есть, на валюту, которая им нужна. Другим распространенным видом свопа является процентный своп (interest-rate swap), при котором заемщики обменивают фиксированные процентные ставки на плавающие. Свопы наиболее обычны на евровалютных рынках (eurocurrency markets).

n воздух (1). Air принадлежит к группе слов, обозначающих природные явления и среду, окружающую Землю, такие как grass, ground, hail, ice, mud, rain, sand, snow, sun, water, wind. Все они употребляются без артикля, когда выступают как названия явления в широком смысле слова:

Air is neccessary for life.

Они употребляются с определенным артиклем, если имеется в виду конкретная ситуация или местоположение предмета, обозначенного подлежащим:

in the open air — под открытым небом;

to stand (to sit, to lie, to hang, etc.) in the air (in the sun, in the wind, in the water, in the rain, in the snow, on the ground) — стоять (сидеть, лежать, висеть) на воздухе (на солнце, на ветру, на/в воде, в снегу, на земле):

The rain was beating against the window — Дождь бил в окно.

Эти существительные употребляются с неопределенным артиклем, если при них есть описательное определение:

A strong wind was blowing.

Cars moved slowly in a thick fog.

He went out into a heavy rain.

(2). See boat, n.

n хлеб (1). Существительное bread, как и другие названия веществ и материалов, такие, как butter, sugar, cheese, cotton, wool, sand, wood, grass, copper, brass, не употребляются с неопределенным артиклем. Существительные этой группы обычно сочетаются с some, any, much, little, no:

I take no bread with soup — Я с супом не ем хлеба.

Could you buy some bread on your way home? — Не купишь ли ты хлеба, когда пойдешь домой?

There is not any bread left — Хлеба не осталось/больше нет.

(2). Существительные этой группы употребляются с определенным артиклем, если при них есть выраженное или подразумеваемое ограничивающее определение:

Pass me the bread, please — Передайте мне, пожалуйста, хлеб ( который на столе).

(3). See piece, n.

n будущее Существительное future употребляется с определенным артиклем, как и другие слова этой группы past, present. Неопределенный артикль употребляется с этими словами, если при них есть описательное определение:

to hope for a better future.

Английское in future (без артикля перед словом future) соответствует русским наречиям впредь, в дальнейшем.

n история (1). Существительное history в значении науки и учебной дисциплины, как и другие слова этого типа — geography, mathematics, algebra, statistics и т. д., — употребляется без артикля:

lectures in history — лекции по истории;

to teach (to study) history — преподавать (изучать) историю.

The event will go down in history — Это событие войдет в историю.

The first time in history — первый раз в истории.

(2). Определенный артикль со словами этой группы употребляется в тех случаях, когда у них есть ограничивающие определения:

The History of France — история Франции.

The History of the 20-th century — история двадцатого века.

(3). Русскому слову история в значении рассказ соответствует в английском языке story:

We read the sad story of her life — Мы прочли печальную историю ее жизни.

It is a long story — Это длинная история.

The usual (the same) story — обычная (та же) история.

(4). Русскому история в значении случай, событие в сочетаниях типа со мной произошла странная (неприятная, смешная и т. д.) история соответствует в английском языке слово thing:

A strange (funny, an unpleasant) thing happened to me — Co мной произошла странная (забавная, неприятная) история.

(5). See story, n.

1. (remise) сара́йчик 2. (pied-à-terre à la campagne) за́городный до́мик, да́ча (dim. да́чка ◄е►);

1. (nature) стихи́я; нача́ло; lutter contre les éléments déchaînes — боро́ться ipf. с разбушева́вшимися стихи́ями

● être dans son élément — быть в свое́й стихи́и <в привы́чной среде́, в привы́чной обстано́вке>; quand on parla d agriculture, il se sentit dans son élément — когда́ заговори́ли о се́льском хозя́йстве, он почу́вствовал себя́ в свое́й [родно́й] стихи́и

un élément radio-actif — радиоакти́вный элеме́нт

[-ой] элеме́нт; дета́ль f; décomposer un corps en ses éléments — разлага́ть/ разложи́ть вещество́ на составны́е ча́сти <элеме́нты>; tels sont les divers éléments qui entrent dans la fabrication de ce prouit — таковы́ исхо́дные вещества́, из кото́рых приготовля́ется э́тот проду́кт; les éléments d'un radiateur — се́кции радиа́тора; les éléments d'un accumulateur — элеме́нты аккумуля́торной батаре́и; une pile de 6 éléments — шестиэлеме́нтная батаре́я, батаре́я из шести́ элеме́нтов ║ un meuble par éléments — сбо́рная <секцио́нная> ме́бель; assembler des éléments préfabriqués — соединя́ть/соедини́ть ∫ предвари́тельно изгото́вленные <гото́вые> дета́ли; une maison en éléments préfabriqués — сбо́рный дом

un élément régulateur — регули́рующий фа́ктор

il y a dans ce groupe quelques bons éléments — среди́ них есть де́льные <толко́вые> лю́ди; c'est un des bons élément s de la classe — э́то оди́н из лу́чших в кла́ссе ║ dans l'assemblée dominait l'élément féminin — в собра́нии преобла́дали же́нщины; c'est un élément de trouble — э́то смутья́н <возмути́тель споко́йствия>

les «Eléments» d'Euclide — эвкли́довы «Нача́ла»; il en est encore aux premiers éléments — он всё ещё постига́ет азы́, он совсе́м ещё новичо́к; nous commencerons par les éléments — мы начнём с азо́в

1. (entre deux extrêmes) сре́дний; une entreprise de taille moyenne — предприя́тие сре́дних разме́ров; d'âge (de qualité) moyen(ne) — сре́днего во́зраста (ка́чества); le cours moyen — ста́ршие кла́ссы нача́льной шко́лы les classes moyennes — сре́дние слой о́бщества; l'oreille moyen— пе сре́днее у́хо; un poids moyen — сре́дний вес (boxe); en ondes moyennes — на сре́дних во́лнах; le cours moyen de la Volga — сре́днее тече́ние Во́лги ║ moyen terme

2) fig. сре́днее, середи́на; le lecteur moyen — рядово́й чита́тель; il est d'intelligence moyen— пе он не отлича́ется больши́м умо́м; très moyen — весьма́ посре́дственный; des résultats moyens — сре́дние <посре́дственные> результа́ты; il est moyen en mathématiques (en tout) — он у́чится посре́дственно по матема́тике (по всем предме́там)

l'espérance moyenne de vie — сре́дняя продолжи́тельность жи́зни; il roule à une vitesse moyenne de 100 km à l'heure — он е́дет со сре́дней ско́ростью сто киломе́тров в час

1. (personne) середня́к ◄-а'► fam.; MOYEN %=2 m 1. (procédé) сре́дство, спо́соб (méthode); le seul moyen pour ne pas oublier... c'est... — еди́нственный спо́соб не забы́ть... [э́то]... ║ des moyens de contrôle — сре́дства контро́ля; les moyens d'expression — сре́дства <спо́собы> выраже́ния; les moyens de transport — тра́нспортные сре́дства; les moyens de communication (de production) — сре́дства связи́ <коммуника́ции> (произво́дства)

║ au moyen (par le moyen) de... — посре́дством (+ G); при посре́дстве (+ G); с по́мощью (+ G); путём (+ G);

se traduit selon le substantif: se diriger au moyen d'une boussole — идти́ ipf. по компа́су ║ par quel moyen? — каки́м спо́собом?, как?; je ne sais pas quel moyen employer pour... — не зна́ю, како́е сре́дство употреби́ть, что́бы...; ● employer les grands moyens — прибега́ть/ прибе́гнуть к кра́йним сре́дствам; tous les moyens lui sont bons — для него́ все сре́дства хороши́; par tous les moyens — все́ми <любы́ми> сре́дствами; ● les moyens du bord — подру́чные сре́дства; la fin. justifie les moyens — цель опра́вдывает сре́дства

avoir le moyen de... — име́ть возмо́жность + inf; faites le, si vous en avez le moyen — сде́лайте э́то, е́сли мо́жете ║ il y a moyen de — мо́жно; il n'y a pas moyen de — невозмо́жно + inf, — ника́к не + inf (plus fam.); il n'y a pas moyen de fermer cette porte — невозмо́жно <ника́к не> закры́ть э́ту дверь; il n'y a pas moyen que vous arriviez à l'heure! — вы ника́к не мо́жете прийти́ во́время!; alors il n'y — а plus moyen ! — зна́чит, ∫ ничего́ нельзя́ сде́лать <так и бу́дет>!; ну что, ника́к? trouver le moyen de... — находи́ть/найти́ возмо́жность...; j'ai trouvé le moyen de résoudre le problème — я нашёл <приду́мал>, как <∑ мне удало́сь> реши́ть ату зада́чу; j'ai trouvé le moyen de me tromper de route iron. — я-та́ки сби́лся с пути́; tâcher moyen — про́бовать/по=; пыта́ться/по=

vivre selon (au-dessus de) ses moyens — жить ipf. (не) по сре́дствам; ils ont les moyens ∑ — у них есть сре́дства; dans la mesure de mes moyens — в ме́ру мои́х <свои́х> возмо́жностей

il — а de grands moyens — у него́ больши́е спосо́бности; par ses propres moyens — со́бственными си́лами, сам; самостоя́тельно; ● perdre tous ses moyens — теря́ть/рас=, теря́ть/по= гоMOYEN[-]AGE m — сре́дние века́ ◄-ов►; l'histoire du moyen — исто́рия сре́дних веко́в; du moyen — средневеко́вый

- discrepantia; dissensio; varietas (in disputationibus); discordia;

•• Распространенное слово, особенно в Америке. Так, grade school – это начальная школа. Grade одновременно и класс (My son is in first grade), и оценка (He gets good grades). В США оценки выставляются при помощи букв (А соответствует нашей «пятерке», В – «четверке» и т.д.). Grade point average – средний балл – учитывается при приеме в университет или колледж. Вступительных экзаменов по существу нет, проходит лишь нечто напоминающее наш «конкурс аттестатов», причем абитуриенты посылают свои документы только в те университеты, куда, как они чувствуют по своим оценкам, у них есть шанс пройти. Вообще все значения этого слова (оценка, качество, уровень и т.п.), несомненно, растут из одного смыслового корня. Интересно словосочетание из финансовой сферы investment grade, например, investment grade bonds – облигации высокого (инвестиционного) качества (в отличие от junk bonds – бросовые, «барахляные» облигации ненадежных эмитентов). Интересны и фразеологизмы со словом grade. Например, если о сотруднике говорят He doesn’t quite make the grade, то это ближе всего к русскому Он не тянет.

[dɪ'zaɪn] 1. сущ. 2. гл.