григорий

Шинчажлан первый тул койо, вара пычкемышалте. Григорий Петрович кӱвар ӱмбаке йӧрльӧ. С. Чавайн. Вначале искры посыпались из глаз, затем потемнело. Григорий Петрович упал на пол.

Идиоматическое выражение. Основное слово:

Ияш тунемаш учиться (научиться) плавать;

лудаш тунемаш учиться (научиться) читать;

тӱрлаш тунемаш учиться (научиться) вышивать.

Мом от шинче, шинчыше деч тунем. Калыкмут. Чего не знаешь, учись у знающего.

Тунемаш каяш поехать учиться;

тунемаш пураш поступить учиться;

школышто тунемаш учиться в школе.

Ныл ий годсек инженерлан мый тунемым. О. Ипай. В течение четырёх лет я учился на инженера.

Икшыве-влакым тунемаш школыш колтышаш. О. Тыныш. Детей следует отправить учиться в школу.

Механизмым тунемаш изучать механизм;

опытым тунемаш изучать опыт.

(Йоча-влак) электричествым тунемын огытыл. «Ончыко» Дети не изучали электричество.

Кузе тый немыч йылмым ынет тунем? Я. Ялкайн. Как это ты не хочешь изучать немецкий язык?

У мурым тунемаш разучить новую песню;

почеламутым тунемаш разучивать стихотворение;

семым тунемаш разучить мотив.

Титакеш тунемына. Калыкмут. Мы учимся на ошибках.

Григорий Петрович кажне эрдене ныл шагатат пелылан кынел тунемын. С. Чавайн. Григорий Петрович каждое утро привык вставать в половине пятого.

Пычкемышлан эркын-эркын шинча тунемеш. В. Иванов. Глаза понемногу свыкаются с темнотой.

Тумна тунемеш гын, чыла чыветым пытара. М. Казаков. Если сова сповадится, то всех твоих кур перетаскает.

Ик оралтыш тунемеш гын, корак оза гай лиеш. Г. Микай. Если повадится ворона на один двор, то становится словно хозяйкой.

Пел кече шиймек, Йыгынатын кидше тунемын. М. Шкетан. Помолотив полдня, руки Йыгыната приспособились.

Тоня кеч-могай пашаланат вашке тунемеш, тудлан чылажат модыш веле. В. Иванов. Тоня к любой работе быстро приноровится, для неё всё просто игра.

Составные глаголы:

Тыгай тупуй качылан аракам пуымыжат ок шу. Сайын отат кутыро. Н. Лекайн. Такому упрямому жениху и вина подать не хочется. Даже не поговоришь по-хорошему.

Кеч-могай ялыштат тупуй еҥ-влак лийыт. С. Чавайн. В любой деревне бывают противные люди.

Газетыште Яметын темлен пуымо еҥ-влакетын тупуй пашаштым тӱжвак луктын шареныт. Д. Орай. В газете разоблачили дурные дела людей, рекомендованных Яметом.

Мардежлан тупуй спиной к ветру;

омсалан тупуй спиной к двери.

Григорий Петровичын шинчажым почын ончалме годым Сакар тупуй шога ыле. С. Чавайн. Когда Григорий Петрович, открыв глаза, поглядел, Сакар стоял спиной.

Марпа кува, тудым (Микалым) шуй ончалын, тупуй савырнен шогале. З. Каткова. Старуха Марпа, неприязненно поглядев на Микала, отвернулась спиной.

(Овдан) йолкопаже тупуй, парняже шеҥгекыла, манеш. В. Сапаев. Говорят, у овды ступни задом наперёд, пальцы (повернуты) назад.

(Сакар) школ воктеч эртымыже годымат школым тупуй ончен кая ыле. С. Чавайн. Сакар, даже проходя мимо школы, смотрел в сторону.

Шольымжо вожылын: шӱргыжым тупуй савыра. О. Тыныш. Мой братишка застеснялся: лицо своё отворачивает в сторону.

Тупуй вашешташ ответить отрицательно;

тупуй лияш быть против.

(Тойгелде:) Мыйын тиде эргым салтаклан шуын, тынеш пураш тупуй огыл. А. Конаков. (Тойгелде:) Этот мой сын годится в солдаты (букв. вырос, чтобы стать солдатом), не против принять крещение.

Кӧ у порядкылан тупуй, киддам нӧлталза! Н. Лекайн. Кто против нового порядка, поднимите руки!

Сравни с:

Тупуй кошташ ходить отстраненно (безучастно).

Николай Павлович школыштат ала-молан тупуйрак койын, тыглай вашлиймаштат шуко мутым ойлаш йӧратен огыл. А. Эрыкан. Николай Павлович и в школе почему-то выглядел безучастно, не любил много говорить и при обычных встречах.

(Чопай:) Тыйын тупует денак ынде кочкашат кинде уке. К. Смирнов. (Чопай:) Из-за твоего упрямства теперь хлеба даже для еды нет.

Идиоматические выражения:

Кӧргӧ гыч тӱкылаш запереть изнутри;

клатым тӱкылаш запереть кладовую.

Тойгизя кугу кӧгӧн дене пӧрт омсам тӱкылыш. А. Юзыкайн. Тойгизя запер дверь дома на большой замок.

Григорий Петрович картузшым упшале, школым тӱкылыш, шоҥго поп деке ошкыльо. С. Чавайн. Григорий Петрович надел картуз, запер школу, зашагал к старому попу.

Пӧлемеш тӱкылаш запереть в комнате;

шондыкыш тӱкылаш запереть в сундук.

Шылме дечын лӱдын, (Менсулом) тӱкылышт тӱжвачын йӱд клатеш. С. Николаев. Боясь, как бы не сбежала, Менсуло заперли снаружи в тёмной клети.

Вигак мый тышке тольым куржын, Монашка тудым тӱкылен. В. Чалай. Я сразу сюда прибежал, монашка её заперла.

Сравни с:

Омсам тӱкылаш закрыть дверь.

(Юрийын) аваже окнам чот гына тӱкылыш да уэш вакшышке ошкыльо. В. Косоротов. Мать Юрия громко закрыла окно и снова пошла к постели.

Моторов эркын урем капкам почо, тыгак эркын тӱкылыш. Ю. Артамонов. Моторов тихо открыл ворота на улицу, так же тихо закрыл их.

Сравни с:

Кечываллан тӱкылаш закрыть на обед.

Ачажын колымекше, (Опойын) аваже шке торгаяш ыш пиж, кевытшым тӱкылыш. Д. Орай. Но после смерти отца мать Опоя не стала торговать сама, закрыла магазин.

(Левонтей:) Ну, мый погынымашым тӱкылышым. А. Волков. (Левонтей:) Ну, я закрыл собрание.

Сравни с:

Омсаш йолым тӱкылет гын, уна толеш. Пале. Если прижмёшь ногу в дверях, то будет гость.

Сравни с:

Пичӹм тӹкӹлӓш подпирать забор;

тӹкӹ доно тӹкӹлӓш подпереть подпорой.

Лида кид доно онгылашыжым тӹкӹленӓт, стӧл лошты тумаен шӹнзӓ. А. Канюшков. Лида подпёрла руками подбородок и сидит, задумавшись, за столом.

Кого кырыквлӓ пӹлӹм тӹкӹлӓт. Н. Игнатьев. Высокие горы подпирают небо.

Сравни с:

Вӓтӹ марыжым тӓнг семӹнь тӹкӹлӓш тӹнгӓлеш. Н. Ильяков. Жена, как друг, будет поддерживать своего мужа.

Составные глаголы:

Тӱҥ гыч пудыргаш сломаться у основания;

каван тӱҥ основание стога.

Пеледыш йолын кӱшыл кӱжгемше ужашыжым пеледыш вер (цветоложе) маныт, тиде пеледышын тӱҥжӧ, негызше. «Ботаника» Верхнюю толстую часть цветоножки называют цветоложем, это основание цветка, его основа.

Кажне укшыжын тӱҥжым коден руымо. Й. Осмин. Срубили, оставив основание каждого сучка.

Тӱҥ гыч мучаш марте от начала до конца;

тӱҥым кычалаш искать начало.

Эх, корно, ни тӱҥ, ни мучаш. Ю. Чавайн. Эх, дорога, ни начала, ни конца.

Чачи кайымеке, Григорий Петрович шке илышыжым тӱҥ гыч тӱҥалын тачысе кечыш шумеш угыч терген тольо. С. Чавайн. После ухода Чачи Григорий Петрович снова перебрал свою жизнь от начала (букв. начиная с начала) до сегодняшнего дня.

Тӱҥжым умылаш понять главное;

эн тӱҥжым умылтараш объяснить суть.

Трибуна гыч иктымак тӱрлӧ семын савыркален вӱдыльыч гынат, тӱҥжӧ тудак кодо: тенийсе чодыра шукыжо Куйбышевский да Сталинградский ГЭС-ым ыштымашке кая. В. Исенеков. Хотя с трибуны по-разному говорили об одном и том же, суть осталась та же: нынешние леса большей частью пойдут на строительство Куйбышевской и Сталинградской ГЭС.

Калистратов пунчалмутын тӱҥжылан Уразбаевын пунчалжым налын. «Ончыко» За основу постановления Калистратов взял постановление Уразбаева.

Тӱҥ амал главная причина;

тӱҥ паша основная работа;

тӱҥ шонымаш главная идея.

Тӱҥ рольым модаш Янина Болеславовнам ӱжыныт. Г. Зайниев. Исполнить главную роль пригласили Янину Болеславовну.

Мемнан литератур ден искусствын тӱҥ методшо – социалистический реализм. С. Ибатов. Основной метод нашей литературы и искусства – социалистический реализм.

Тӱҥ агроном главный агроном;

тӱҥ врач главный врач;

тӱҥ савуш главный шафер.

Адакат тӱҥ судья манежыш толын лекте. А. Юзыкайн. Снова главный судья вышел на манеж.

Тӱҥ мут ден рашемдыше мутым муза. «Мар. йылме» Определите главное и определяющее слова.

Лапсола марий-влак тӱҥ марий огытыл. Нуно Юл велым вара толыныт. Тӱҥ марийже ме, Кожеръял марий-влак улына. Н. Лекайн. Лапсолинские марийцы не коренные жители (букв. марийцы). Они пришли позже с Волги. Коренными марийцами являемся мы, Кожеръяльские марийцы.

Тиде посёлок шукерте огыл шочын, садлан кӧра йоча деч молыжо тыште тӱҥ илыше иктат лийын огыл. «Ончыко» Этот посёлок появился недавно, поэтому, кроме детей, здесь не было ни одного коренного жителя.

Тӱҥ кугезынан лӱмжӧ Опаш улмаш. МЭЭ. Нашего прямого предка звали Опаш.

Кӧ пала, нуно ала кызытсе Таваш татар-влакын тӱҥ тукымышт лийыныт. А. Асаев. Кто знает, может быть, они были прямыми предками нынешних тавашских татар.

Тӱҥ лӱм мут непроизводное имя существительное.

Суффиксдыме наречийым тӱҥ наречий маныт. «Мар. йылме» Наречия без суффиксов называют непроизводными.

Эн тӱҥжӧ – паша вораныже! В. Косоротов. Самое главное – чтобы работа двигалась!

Тунемат, тӱҥжӧ – кумылет лийже, ыштен-ыштен, виет погына. А. Мурзашев. Научишься, главное – было бы желание, поработаешь, силы наберутся.

Идиоматические выражения:

Тӱҥ гыч мекшаҥаш гнить с комля;

тӱҥ гычак руаш срубить под корень.

Тыртыш меҥгым кеч-кудо могырым ончо – тушто тӱҥ гыч тӱҥалын мучаш шумеш эртак укш мугыла. Й. Осмин. Круглый столб смотри с любой стороны – там от комля до вершины одни сучья.

Тамле вӱдлан лийын ныжыл куэ тӱҥым ала-кӧ товар дене сусыртен каен. В. Горохов. Ради сладкой воды комель молодой берёзы кто-то поранил топором.

Григорий Васильевич рвезе-влакын шукертсек тӱреддыме вуйыштым тӱслен онча. «Ончыко» Григорий Васильевич внимательно разглядывает давно нестриженые головы ребят.

Тӱреддыме уржаже шыште тӱсшым йомдарен. В. Иванов. Несжатая рожь потеряла свой восковый цвет.

Тыманме жаплан на короткое время.

Григорий Петрович шкенжым кидышкыже нале. Тыманме жапыште ала-мыняр шонымаш вуйыштыжо пӧрдын савырныш. С. Чавайн. Григорий Петрович взял себя в руки. За короткое время в его голове провертелось несколько мыслей.

Основное слово:

Сайын ужаш хорошо видеть;

торашке ужаш видеть далеко;

шинчалык деч посна ужаш видеть без очков.

Лётчик огеш кол: шонем, шинчаже сайын огеш уж да пылышыжат огеш кол. М. Шкетан. Лётчик не слышит: думаю,  у него глаза плохо видят и уши не слышат.

Трукышто ужаш увидеть вдруг, внезапно;

шке шинча дене ужаш увидеть собственными глазами;

фотосӱретыште ужаш видеть на фотографии;

окна гыч ужаш видеть в окно.

– Ужат, Клавий, мӱкшиге гай илыше-влакет тыште улыт. С. Чавайн. – Видишь, Клавий, здесь те, которые живут, как пчелиный рой.

Кӱшкӧ кӱзет гын, мӱндыркӧ ужат. Калыкмут. Высоко поднимешься – далеко увидишь.

Пашаште ужаш видеть на работе;

вучыдымын ужаш случайно увидеть.

Акнашым нигӧат, нигунамат тыгай осалым ужын огыл. С. Элнет. Акнаша никто и никогда не видел таким злым.

Мый вашкерак Олюм ужнем. Й. Ялмарий. Я хочу поскорее увидеть Олю.

Нужналыкым ужаш испытывать нужду;

орлыкым ужаш испытывать мучения, страдания.

Чыланат (арестант-влак) вуйыштым кумык сакен ошкылыт. Ончылно нуным мо вуча? Ончыкыжо мом ужаш логалеш? С. Чавайн. Арестанты все идут, опустив головы. Что их ожидает впереди? Что им придётся испытать в будущем?

(Онтон:) Сар корно ӱмбалне неле-йӧсылыкым ужаш перныш. М. Рыбаков. (Онтон:) На фронтовой дороге пришлось испытать много трудностей.

Сравни с:

Титакым ужаш видеть вину;

шке йоҥылышым ужаш видеть свою ошибку.

Ме ынде ужына вес могыретым – мылам чыла чуриетат конча. А. Бик. Теперь мы видим твою другую сторону – мне представляется всё твоё лицо.

Сравни с:

Туныктышеш ужаш считать учителем.

Марий-влак Савлим ончылъеҥлан ужыт улмаш. «Ончыко» Мужики считали Савли передовым человеком.

Хромов милицийын пашажым пеш кӱлешан да ответственныйлан ужын. «Ончыко» Хромов считал работу милиции очень важной и ответственной.

Сравни с:

Но, очыни, кажне ава шке эргыжым кугу тунемшаным ужнеже. М. Иванов. Но, видимо, каждая мать хочет видеть своего сына высокообразованным.

Тудо кугу пиалым вучен, ончылныжо весела илышым ужын. «Ончыко» Он ждал большого счастья, видел впереди весёлую жизнь.

Составные глаголы:

Тичмашын ужашыже часть целого;

суткан ужашыже часть суток;

олмам кок ужашлан шелаш делить яблоко на две части.

Кождемыр котомкаж гыч кинде сукырым лукто, кок ужашлан пайлыш. К. Васин. Кождемыр вытащил из котомки каравай хлеба, разломил (букв. разделил) его на две части.

Вес тӧрзажын кӱшыл ужашыже пудырген лектын. Я. Ялкайн. Верхняя часть другого окошка разбита.

Кап ужаш часть тела;

запасной ужаш запасные части;

машинан ходовой ужашыжым ӱйлаш смазывать ходовую часть машины.

Кече еда (Тачана) трактор йыр пӧрдеш, ужашлажым терген онча. Н. Лекайн. Тачана ежедневно крутится около трактора, проверяет детали.

Насосым рончат, локтылалтше ужашым вашталтат. А. Мурзашев. Разбирают насос, меняют вышедшие из строя части.

Тӱҥалтыш ужаш вступительная часть;

критический ужаш критическая часть;

диссертаций ужаш часть диссертации.

Тиде вальсым Григорий Петрович пеш йӧрата. Путыракше тудлан кокымшо ужашыже келша. С. Чавайн. Григорий Петрович очень любит этот вальс. Особенно нравится ему вторая часть.

«Путёвка в жизнь» киносӱретым сниматлыме годым финальный ужашыште Кырлялан муро кӱлеш лийын. Г. Зайниев. При съёмке кинофильма «Путёвка в жизнь» в финальной части Кырле понадобилась песня.

Сравни с:

Тӧр ужашлан пайлаш делить на равные доли;

парыш ужаш доля прибыли;

шке ужашым йодаш просить свою долю.

– Опой дене судда лийын, уке? – Лийын... Вургемлан окса дене тӱлыктат, адак сурт ден пого ужашым пуат. Д. Орай. – Состоялся ли суд над Опоем? – Состоялся... За одежду заставляют платить деньгами, ещё дают хозяйственную и имущественную долю.

Сравни с:

Кугу ужаш большая часть;

пашадар ужаш часть зарплаты.

Калыкын шукырак ужашыже тыгыде кресаньык-влак лийыныт. «Ончыко» Большую часть народа составляли мелкие крестьяне.

Кажне еш – мемнан обществын изи ужашыже. М. Иванов. Каждая семья – небольшая часть нашего общества.

Умдылам пытараш вывести клопов.

– Ала пӧртыштет умдыла уло? Н. Арбан. – Возможно дома у тебя есть клопы?

Инспектор Григорий Петрович шинчыме камерышкат пурен йодо: – Ну, кузе, господа, умдыла уло? С. Чавайн. Инспектор вошёл и в камеру, где сидел Григорий Петрович, и спросил: – Ну, как, господа, клопы есть?

Умдыла пуш клопиный запах.

Умдыла олман пырдыж-влак огыт кой. Я. Ялкайн. Стен со следами клопов не видно.

Идиоматические выражения:

Почеш кодшо ученик отстающий ученик;

икымше классын ученикше ученик первого класса;

ученикын вашмутшо ответ ученика;

ученикым йодышташ спрашивать ученика.

Григорий Петрович теҥгече школышто ученикше-шамычлан тазалык нерген туныктен. С. Чавайн. Вчера в школе Григорий Петрович рассказывал (букв. учил) своим ученикам о здоровье.

Сравни с:

Виян ученик сильный ученик;

токарьын ученикше ученик токаря;

заводышто учениклан ышташ работать учеником на заводе.

Латкок ияш лиймеке, ачаже (Тыныш Осыпым) кем ургызо дек учениклан пуэн. В. Юксерн. Когда Тыныш Осыпу исполнилось двенадцать лет, отец отдал его учеником к сапожнику.

Таче кече гыч Эрайым вакшышке ученик шотеш пеҥгыдемдыме. А. Мурзашев. С сегодняшнего дня Эрая поставили (букв. утвердили) на мельницу в качестве ученика.

Лӱмлӧ шымлызын ученикше ученик знаменитого учёного;

шке почеш уста ученик-влакым кодаш оставить после себя талантливых учеников.

Ленин – Маркс ден Энгельсын эн ӱшанле ученикше. «Мар. ком.» Ленин – самый последовательный ученик Маркса и Энгельса.

Ученик паша ученическая работа;

ученик жапыште в ученическое время.

Ученик тетрадь-шамычым урядник ончен огыл. С. Чавайн. Урядник не смотрел ученические тетради.

Пашан тушыжо – шурно кышал, нурын чеверже – ушнымо вий. Муро. Ядро труда – кисель из зерна, красота поля – сила единения.

Ӱлылсолаже Поянсола дене ик колхозыш ушнымо деч ончыч начаррак илыш. М. Иванов. Деревня Ӱлылсола до объединения в один колхоз с Поянсолой жила плоховато.

Марий калыкын руш кугыжанышыш ушнымыж нерген ятыр писатель возен. С. Ибатов. О присоединении марийского народа к русскому государству писало немало писателей.

Пытартыш жапыште Чачи дене ушнымыж дене Григорий Петрович Сакар нерген сайынрак шоналтен огыл. С. Чавайн. В последнее время из-за вступления в брак с Чачи Григорий Петрович не подумал о Сакаре как следует.

Вет тиде пырля ушнымына лӱмеш шындыме куэна. А. Асаев. Ведь это берёза, посаженная в честь нашего вступления в брак.

Кок патыр вӱдын ушнымо гаяк, куатле келшымаш вийнен тышак. М. Казаков. Подобно слиянию двух богатырских рек, крепкая дружба развилась здесь.

Сравни с:

Якыпын салтак радамыш ушнымыжлан кок арня веле эртен. Ф. Майоров. Прошло всего две недели со вступления Якыпа в ряды солдат.

Колхозыш ушнымына годым кыне туле гай латныл имньына ыле. «Мар. ӱдыр.» Во время вступления в колхоз у нас было 14 тощих (букв. как мялки для конопли) лошадей.

Яндар йӱк ден тошто мурак уын шокта. Й. Осмин. Благодаря чистому голосу и старая песня звучит по-новому.

– Йолташ-влак! – мане Григорий Петрович. Тиде мутат уын чучо. С. Чавайн. – Товарищи! – сказал Григорий Петрович. И это слово прозвучало (букв. показалось) по-новому.

– Таче шкемым пиаланлан шотлем, – ӱедме тостым тӱҥале Вӧдыр. «Мар. ком.» – Сегодня я себя считаю счастливым, – начал льстивый тост Вёдыр.

– Ме шукылан огыл, Федот Макарыч, – ӱедме йӱкын йырымалтыш Григорий. А. Мурзашев. – Мы не надолго, Федот Макарыч, – просительным тоном произнёс Григорий.

Ӱедметше ок келше, шояк лектеш. В. Иванов. Заискивание тебе не идёт, выходит ложь.

Эрлашыжым эрдене Григорий Петрович попым шке ӱжын кондыш, школым тудлан сдаватлыш. С. Чавайн. На следующее утро Григорий Петрович сам позвал попа и сдал ему школу.

Составной глагол. Основное слово:

Вес элысе сату дене ӱчашаш конкурировать с импортными товарами;

имне дене ӱчашаш состязаться на лошадях.

Районышко ече дене ӱчашаш огыт кае. В. Сапаев. Не идут в район соревноваться на лыжах.

Бригаде ден бригаде пашаште ӱчашат. Г. Ефруш. На работе соревнуются бригада с бригадой.

Сравни с:

Политике нергеште ӱчашаш спорить о политике.

Рвезе икте денат ӱчашен, вурседылын огыл. М. Евсеева. Парень ни с кем не спорил, не ругался.

Григорий Петрович шоҥго поп дене ӱчашаш ыш тӱҥал. С. Чавайн. Григорий Петрович не стал спорить со старым попом.

Йолташ дене ӱчашаш биться об заклад с другом;

шоколадлан ӱчашаш поспорить на шоколадку.

Тый ӱчашенат, модын колтенат, тыяк курж. В. Иванов. Ты заключил пари, проиграл, ты и беги.

Мый ӱчашаш ом йӧрате, но тиде гана шым турко, (Микушын) копажым кроп пералтышым. В. Дмитриев. Я не люблю биться об заклад, но на этот раз не выдержал и хлопнул по ладони Микуша.

Кудашнур марий-шамыч ожнырак пошкудо ялышт дене, Пысман ял дене, ик лапчык мландылан ӱчашен улыт. С. Чавайн. Когда-то мужики из Кудашнура вели тяжбу с соседней деревней, с деревней Пысман, из-за одного клочка земли.

Составные глаголы:

(Кугергин:) Кайыза тышеч! Ме тыште ӱчашыме мланде шотышто делам кычалына, ида мешае! Я. Ялкайн. (Кугергин:) Идите отсюда! Мы здесь ищем дело по спорной земле, не мешайте!

– Григорий Григорьевич, ӱчашымынам чарнена, йӧра. В. Юксерн. – Григорий Григорьевич, закончим наш спор, ладно.

Прокой кугыза аваж ден эргыжын ӱчашымым колышто-колышто да, сайын умылыде, уэш йодо. Н. Лекайн. Дядя Прокой слушал-слушал спор между матерью и сыном, и ничего не поняв, спросил снова.

Ӱчашымым шарнаш помнить о пари.

– Айда ӱчашыме деч посна, – мане (Епрем) пытартышлан. – Уке, уке, – кычкырат моло-влак, – пари дык пари лийже. Н. Лекайн. – Давай без пари, – сказал Епрем напоследок. – Нет, нет, – кричат другие, – пари так пари.

– Туткарыш логалмек, маскат кушташ ямде, – ӱшандарен Мицубиси. В. Юксерн. – Если попадёт в затруднительное положение, и медведь готов плясать, – убеждал Мицубиси.

– Тиде кернак мо? – ыш ӱшане Григорий Петрович. – Кернак, – ӱшандарыш шоҥго арестант. С. Чавайн. – Это действительно так что ли? – не поверил Григорий Петрович. – Действительно так, – уверил старый арестант.

Еҥым ӱшандараш обнадёживать человека;

мут дене ӱшандараш обнадёживать словами.

– Леведына, – ӱшандарыш Миша. М. Евсеева. – Покроем, – обнадёжил Миша.

– А тушто суд вара судитла, – Вилип Опанасыч Стапаным ӱшандарыш. С. Чавайн. – А там суд потом рассудит, – Вилип Опанасыч обнадёжил Стапана.

Сравни с:

Ӱшанлын кучаш держать надёжно.

Чыла вереат боец-влак границым ӱшанлын оролат. В. Юксерн. Повсюду бойцы надёжно охраняют границу.

Ик письмаштыже артиллерист В. Рожкин ӱшанлын серен. М. Казаков. В одном из писем артиллерист В. Рожкин убедительно писал.

Ӱшанлын кутыраш говорить убеждённо.

Чулым ӱдыр рельс воктечын Ӱшанлын ошкылын эрта. М. Большаков. Бойкая девушка уверенно проходит вдоль рельсов.

Григорий Петрович первый нотымак ӱшанлын нале. С. Чавайн. Григорий Петрович первую же ноту взял уверенно.

Очки футляр футляр для очков.

Григорий Петрович ончыл пӧлемыш лекте, скрипкажым футлярыш пыштыш. С. Чавайн. Григорий Петрович вышел в переднюю, положил скрипку в футляр.

Почвылан характеристике характеристика почвы.

В.А. Богородицкий марий йылмын йӱк системыжлан характеристикым пуа. З. Учаев. В.А. Богородицкий даёт характеристику системе звуков марийского языка.

Сай характеристике положительная характеристика;

характеристикым возаш написать характеристику.

– Вот мо, Григорий Петрович, мыланем Ивановын характеристикыже кӱлеш. Тый возен пу. С. Чавайн. – Вот что, Григорий Петрович, мне нужна характеристика на Иванова. Ты напиши её.