Перевод: с русского на английский

с английского на русский

вопрос+не+в+этом

  • 61 развитие

    Поступательный процесс, при котором структуры и функции, определяющие личность человека, постепенно эволюционируют от биологического созревания индивида к его взаимодействию со средой. Такое взаимодействие осуществляется на основе генетически обусловленных последовательных этапов развития и реализации врожденных возможностей, а также при содействии внешних влияний и приобретенного индивидуального опыта. В психоаналитической терминологии применяется для специального обозначения процессов роста и созревания, непосредственно связанных с взаимодействием с внешним миром и способствующих формированию основных психических структур — Оно, Я и Сверх-Я. При этом термин созревание относится к процессам физического и психического роста, основанным на врожденных генетических возможностях организма и независимым от влияний внешней среды. В последнее время, однако, этот термин утратил свою четкость, поскольку доказано, что взаимодействие со средой играет важную роль как в развитии, так и в созревании.
    В психоанализе понятие развития изучалось с различных точек зрения, в частности, с позиций моделей развития, предложенных отдельными авторами. Пожалуй, одной из наиболее известных остается психосексуальная модель Фрейда (1905). Согласно предложенной им схеме, развитие ребенка проходит через ряд последовательных стадий (оральную, анальную и фаллическую) формирования либидинозных влечений; становление каждой из этих стадий связано с определенными областями тела и соответствующим чувственным вознаграждением органов, принадлежащих этим областям. С позиций классического психоанализа наиболее важным для развития является объект. Однако многие из исследователей этой проблемы опираются на другие феномены, рассматривая стадии развития с точки зрения реакций ребенка на стабильность психологического образа матери, развития Я и Сверх-Я. Основными из этих функций являются: индикаторная и организующая (Шпиц), сепарации-индивидуации (Малер) и линий развития (А. Фрейд). Сходные попытки предпринимаются в направлении изучения стадий развития Самости, половой принадлежности и чувства реальности. Эти попытки, однако, недостаточно четко обоснованы, а потому не получили всеобщего признания.
    Общей для всех схем является идея предсказуемой последовательности процесса развития. Отдельные этапы такого процесса определяются как стадии или фазы. Концепцию психосексуального, или либидинозного, развития и схему сепарации-индивидуации принято описывать с помощью фаз, хотя четких разграничений между понятиями стадия и фаза в упомянутых концепциях, в сущности, нет. Оба понятия соотносимы с периодами нормального развития, каждый из которых характеризуется специфическими структурами, санкциями и определенными наборами поведенческих проявлений. Элементы каждой стадии неразрывно связаны и дополняют собой аналогичные элементы предыдущей стадии, при переходе в следующую фазу реорганизуются и объединяются с "вышележащими". Хотя первую схему развития Фрейд предложил в терминах либидо, в 1938 году он выразил сомнение в четкой последовательности стадий развития либидо. Он был вынужден признать, что стадии могут перекрывать друг друга, а поведение, характеризующее одну стадию, может наблюдаться и в другой. Современные исследования поставили под вопрос правомерность не только модели в целом, но и отнесенности к стадиям отдельных личностных проявлений (Pine, 1985; Stern, 1985).
    Стадии развития либидо, объектных отношений, личностного смысла и основных структур необходимо отличать от стадий жизненного цикла, то есть наиболее общих сочетаний физических и психических свойств, распределенных в различные периоды времени по разным точкам спектра, состоящего из зависимости/независимости и адаптации к основным жизненным задачам и обязанностям. Стадии подразделяются на младенческую (0—3 года), раннедетскую (3—6 лет), латентную (6—12 лет), подростковую (12—18 лет) и зрелую. Перечисленные стадии имеют свои градации, а термином младенческий в литературе часто объединяют возраст от первого до пятого года жизни.
    Среди моделей и теорий развития следует выделить концепцию линий развития, разработанную А. Фрейд (это словосочетание особенно часто употреблял З. Фрейд). С ее точки зрения, для оценки личности ребенка требуется гораздо больше того, что дают изолированные подходы, такие, как развитие либидо или интеллекта. Для полного понимания комплексного процесса, каковым является развитие, А. Фрейд предложила метафорическое описание отдельных поведенческих сочетаний (кластеров) в виде структурных единиц и их "линейных" траекторий. С этих позиций ей удалось представить развитие в терминах отдельных предсказуемых, сцепленных и взаимосвязанных, перекрещивающихся и развертывающихся линейных рядов. При этом определяющие личность поведенческие кластеры представляют собой комплексы сцепленных психических структур — Оно, Я и Сверх-Я — с динамическими, адаптивными и генетическими факторами. С точки зрения А. Фрейд, подобное взаимодействие влечений, Я и Сверх-Я со средой отражается в отдельных последовательностях некоторых частей детской личности. В совокупности эти последовательности раскрывают картину успехов или неудач на пути развития человека. Типичными линиями, к примеру, являются: "от зависимости через эмоциональную уверенность в себе к объектным отношениям", "от безответственности к ответственному управлению собственным телом", "от тела к игрушке, от игры к труду".
    Поскольку линии развития рассматриваются как врожденные способности, существующие вне Я и Оно, их общую согласованность и взаимодействие пришлось вводить в качестве постулата. Вместе с тем А. Фрейд подчеркивала, что развитие линий не всегда является равномерным, а потому в структуре личности можно выявить скрытые нарушения и несоответствия. Подобные нарушения являются результатом взаимодействий внутри сложнейшего клубка внешнесредовых, конфликтных, защитных и регрессивных факторов, а также зависят от степени зрелости индивида.
    \
    Лит.: [231, 233, 256, 324, 814, 845]

    Словарь психоаналитических терминов и понятий > развитие

  • 62 дело дел·о

    1) affair; (занятие) business; work; (вопрос, проблема) matter (of)

    вести государственные дела — to manage / to run state affairs

    вмешиваться в какое-л. дело — to interpose in a matter

    доводить дело (до) — to take / bring matters (to)

    начать дело — to set up / to start a business

    без дела не входить — no admission / entry except on business

    верное / выигрышное дело — winning case / game

    внешние / иностранные дела — external / foreign affairs

    внутренние дела (страны) — domestic / internal / home affairs

    запутанное / сложное дело — complicated matter

    личное / частное дело — private affair

    международные дела — international / world affairs

    рискованное дело — touch-and-go business / affair

    спешное / срочное / неотложное дело — pressing / urgent business

    текущие дела — routine / everyday matters, daily proceedings

    тёмное дело — dark business / deals

    ведение дел — disposal / transaction of affairs

    дело, не имеющее важного значения — matter of little significance

    2) (цель, задача, интересы и т.п.) cause

    правое дело — good / rightful cause

    дело, обречённое на провал — hopeless cause

    3) (поступок, деяние) deed, act

    героические дела — acts of heroism, heroic deeds

    военное дело — soldiering, military science

    5) канц. file, dossier

    личное дело — personal file / records, dossier

    на деле — de facto лат.

    дело в том, что... — the point is that...

    6) юр. case

    вести дело — to plead a case, to solicit

    возбудить дело (против кого-л.) — to bring an action (against smb.), to take / institute proceedings (against smb.)

    завершить / закончить дело — to settle a case

    передать дело в прокуратуру — to send / to submit a case to the public prosecutor's office

    пересматривать дело — to reopen / to review / to re-examine a case

    прекратить дело — to dismiss a case, to withdraw an action

    рассматривать / слушать дело в суде — to try / to hear a case

    повторно рассматривать дело — to re-examine / to reinvestigate a case

    судебное дело — action, case, proceedings, suit

    возбудить судебное дело против кого-л. за клевету — to summon smb. for libel

    дело о преступлении, наказуемом смертной казнью — capital case

    материалы дела — materials of a case, records

    Russian-english dctionary of diplomacy > дело дел·о

  • 63 повторять

    гл.;
    Русский глагол повторять обозначает сам факт воспроизведения того же самого, что было сказано или написано, но не указывает ни на цели и условия, ни на способы совершения этого действия. Английские соответствия относятся к разным стилям речи и указывают на цель, способ и характер повторения.
    1. to repeat — повторять, повторять одно и то же (точно воспроизводить то, что было сказано; глагол repeat употребляется с обязательным прямым дополнением, в тех случаях, когда дополнения нет, обязательно используется местоимение it): to repeat smth — повторять что-либо; to repeal oneself— повторяться She did not understand him, so she asked him to repeat it slowly. — Она не поняла его и попросила повторить (то, что он сказал) помедленнее. «I just cannot believe it», — he repeated. — «Я просто не могу этому поверить», — повторял он. Peter asked the teacher to repeat the question. — Петр попросил учителя повторить вопрос. The terrorists repeated their demand for more armaments. — Террористы контрили свое требование предоставить им еще вооружение. She repeated her promise. — Она повторила свое обещание. She repeated that there was no way the government was going to give in. — Они повторила, что никаких надежд на то, что правительство пойдет на уступки, нет. The teacher asked me to repeat what she just had told me. — Учительница Попросила меня повторить то, что она только что сказала. The operator repeated the message to check for accuracy. — Оператор повторил сообщение для того, чтобы проверить точность переданного. Perhaps you have heard the story before, so stop me if I'm repeating myself. — Возможно ты уже слышал эту историю, так что останови меня, если я буду повторяться. He repeats himself sometimes, but his memory is very clear considering his age. — Он иногда повторяется, но вообще у него хорошая память, особенно если учесть его возраст.
    2. tо go over — повторять (что-либо для того, чтобы это 0Ы//О лучше понято или выучено): Don't worry if you don't understand everything — I'll go over the main points again at the end. — He волнуйтесь, если вы не все поняли, в конце и повторю основные положения. I he teacher had to go over the whole lesson again because nobody had been listening. — Учителю пришлось повторить весь урок, так как никто не слушал. May be if I went over it all again 1 would sec what she meant. — Возможно, если бы я еще раз просмотрел это, я бы понял, что она имела в виду./ Возможно, если бы я еще раз повторил это, я бы понял, что она имела в виду. She helped me to go over my lessons. — Она помогла мне повторить уроки. Не went over the event in his mind, to prove it to himself he had been right. Он В уме повторял случившееся, чтобы удостовериться, чтобыл прав./ н обдумал случившееся, чтобы удостовериться, что был прав. Could you go over this report and correct the mistakes, if any. — Вы бы С могли еше раз просмотреть доклад и исправить ошибки, если найдете?
    3. to recapitulate — повторять, суммировать, подытоживать (наиболее важные положения; используется в официальном стиле чи): As a preliminary to the discussion it is necessary to recapitulate the last week's lecture. — В начале обсуждения необходимо повторить основные положения прошлой лекции. At this point I would like to recapitulate the results we have obtained briefly. — Сейчас я бы хотел подытожить полученные результаты./На этом месте я бы хотел кратко остановиться на полученных результатах. These points will recapitulate what has been established so far. — В эти пунктах еще раз подытоживается то, что уже ранее утверждалось./В эти пунктах еще раз повторяется то, что уже ранее утверждалось. The nexl lesson will quickly recapitulate what we have done so far. — I la следующем уроке мы быстро повторим все то, что сделали до сих пор./ На следующем уроке мы подведем итог всего того, что сделали до сих пор;
    4. to reiterate — повторять, воспроизводить в точности ( несколько раз) (глагол reiterate относится к официальному стилю речи и предполагает повторение дли того, чтобы сделать сказанное очень легким и понятным): I want to reiterate that this government remains absolutely commited to its obligations. — Я хочу еще раз повторить, что правительство остается вер ным всем своим обязательствам. All the barrister could do was to reiterate his client's pleas of being not quilty. — Все, что адвокат мог сделать, так это повторить заявление сво его подзащитного, что он не виновен. Let me reiterate that we have absolutely no plans to increase taxition. — Разрешите мне повторить, что у нас нетабсолютно никаких планов увеличения налогов. The President was reiterating that if it became necessary he would dissolve Parlament and hold a general election. — Президент повторял, что если наступит такая необходимость, то он распустит парламент и проведет всеобщие выборы.
    5. to revise — повторять, перечитывать, освежать в памяти (особенно при подготовке к экзаменам или к проверке; обычно перечитывать что-либо несколько раз, чтобы быть готовым к ответам на вопросы по этой теме или освежить что-либо в памяти): I have been revising for the last three days. — Я повторял материал последние три дня. I was revising the rules last night. — Вчера вечером я повторял правила. I've got a lot of revising to do before my Spanish test. — Мне надо многое освежить в памяти перед тестом по испанскому языку./Мне надо мно roe повторить перед тестом по испанскому языку. We are going to revise the rules we have studied this term. — Мы повто рим все правила, пройденные в этом семестре. Have you revised the last term's material? — Вы повторили материал прошлого семестра?
    6. to brush up — повторять, освежать в памяти (чтобы улучшить навыки, особенно владения иностранными языками): I'd like to brush up my Italian before I go there. — Перед поездкой в Италию мне бы хотелось освежить свои знания итальянского языка. Quiz games are a great way to have fun and brush up your general knowledge. — Ребусы, кроссворды и загадки — прекрасный способ и развлечься, и заодно освежить свои знания. Why not brush up your cookery skills with this one week intensive course. — Почему бы тебе не пройти недельные курсы усовершенствования и кн: становить свои навыки в кулинарии?

    Русско-английский объяснительный словарь > повторять

  • 64 технология, позволяющая разрабатывать свои программные приложения для телефонов

    1. BREW
    2. Binary Runtime Environment for Wireless

     

    технология, позволяющая разрабатывать свои программные приложения для телефонов
    BREW – Binary Runtime Environment for Wireless(двоичная среда исполнения для беспроводных устройств)– программная платформа, позволяющая владельцам мобильных телефонов сравнительно быстро загружать приложения и работать с ними. Разработчиком платформы стала американская компания Qualcomm – "прародитель" CDMA. Именно поэтому изначально BREW была предназначена для телефонов, поддерживающих данную технологию (стандарт CDMA 2000 1X). Однако можно использовать эту платформу и в GSM трубках – это вопрос скорее политический, чем технический.
    BREW ориентирована на языки программирования C и C++ в отличие от технологии Java, которая работает в телефонных аппаратах, поддерживающих Java 2 Micro Edition. Не вдаваясь в технические подробности, можно констатировать, что в общем случае BREW рациональнее использует процессорные ресурсы. Причем пользователь телефона, поддерживающего BREW, может работать и с Java приложениями, если на его аппарате предварительно установлена среда J2ME или если он получает ее вместе с программами, однако в этом случае система будет работать медленнее.
    В отличие от приложений Java, которые поставляются независимыми разработчиками и выполняются в защищенном пространстве, программы для платформы BREW предварительно сертифицируются. Данная процедура может проводиться фирмой Qualcomm, оператором или третьей стороной. При этом оператору предоставляется возможность изъять или вернуть на доработку любое приложение, получившее негативную оценку клиентов.
    Поддержка широко распространенных языков Cи C++ обеспечивает открытость платформы BREW для огромного количества приложений и упрощает разработку программного обеспечения для мобильных телефонов.
    В настоящее время технология BREW в основном внедряется в CDMA мобильные терминалы. Основными факторами, сдерживающими развитие BREW, являются меньшая защищенность по сравнению с Java, необходимость сертификации ПО, а также то, что большинство производителей сотовых телефонов уже отдали предпочтение Java2ME.
    [ http://www.morepc.ru/dict/]

    Тематики

    EN

    Русско-английский словарь нормативно-технической терминологии > технология, позволяющая разрабатывать свои программные приложения для телефонов

  • 65 управление электропитанием

    1. power management

     

    управление электропитанием
    -
    [Интент]


    Управление электропитанием ЦОД

    Автор: Жилкина Наталья
    Опубликовано 23 апреля 2009 года


    Источники бесперебойного питания, функционирующие в ЦОД, составляют важный элемент общей системы его энергообеспечения. Вписываясь в контур управления ЦОД, система мониторинга и управления ИБП становится ядром для реализации эксплуатационных функций.

    Три задачи

    Системы мониторинга, диагностики и управления питанием нагрузки решают три основные задачи: позволяют ИБП выполнять свои функции, оповещать персонал о происходящих с ними событиях и посылать команды для автоматического завершения работы защищаемого устройства.

    Мониторинг параметров ИБП предполагает отображение и протоколирование состояния устройства и всех событий, связанных с его изменением. Диагностика реализуется функциями самотестирования системы. Управляющие же функции предполагают активное вмешательство в логику работы устройства.

    Многие специалисты этого рынка, отмечая важность процедуры мониторинга, считают, что управление должно быть сведено к минимуму. «Функция управления ИБП тоже нужна, но скорее факультативно, — говорит Сергей Ермаков, технический директор компании Inelt и эксперт в области систем Chloride. — Я глубоко убежден, что решения об активном управляющем вмешательстве в работу систем защиты электропитания ответственной нагрузки должен принимать человек, а не автоматизированная система. Завершение работы современных мощных серверов, на которых функционируют ответственные приложения, — это, как правило, весьма длительный процесс. ИБП зачастую не способны обеспечивать необходимое для него время, не говоря уж о времени запуска какого-то сервиса». Функция же мониторинга позволяет предотвратить наступление нежелательного события — либо, если таковое произошло, проанализировать его причины, опираясь не на слова, а на запротоколированные данные, хранящиеся в памяти адаптера или файлах на рабочей станции мониторинга.

    Эту точку зрения поддерживает и Алексей Сарыгин, технический директор компании Radius Group: «Дистанционное управление мощных ИБП — это вопрос, к которому надо подходить чрезвычайно аккуратно. Если функции дистанционного мониторинга и диспетчеризации необходимы, то практика предоставления доступа персоналу к функциям дистанционного управления представляется радикально неверной. Доступность модулей управления извне потенциально несет в себе риск нарушения безопасности и категорически снижает надежность системы. Если существует физическая возможность дистанционно воздействовать на ИБП, на его параметры, отключение, снятие нагрузки, закрытие выходных тиристорных ключей или блокирование цепи байпаса, то это чревато потерей питания всего ЦОД».

    Практически на всех трехфазных ИБП предусмотрена кнопка E.P.O. (Emergency Power Off), дублер которой может быть выведен на пульт управления диспетчерской. Она обеспечивает аварийное дистанционное отключение блоков ИБП при наступлении аварийных событий. Это, пожалуй, единственная возможность обесточить нагрузку, питаемую от трехфазного аппарата, но реализуется она в исключительных случаях.

    Что же касается диагностики электропитания, то, как отмечает Юрий Копылов, технический директор московского офиса корпорации Eaton, в последнее время характерной тенденцией в управляющем программном обеспечении стал отказ от предоставления функций удаленного тестирования батарей даже системному администратору.

    — Адекватно сравнивать состояние батарей необходимо под нагрузкой, — говорит он, — сам тест запускать не чаще чем раз в два дня, а разряжать батареи надо при одном и том же токе и уровне нагрузки. К тому же процесс заряда — довольно долгий. Все это не идет батареям на пользу.

    Средства мониторинга

    Производители ИБП предоставляют, как правило, сразу несколько средств мониторинга и в некоторых случаях даже управления ИБП — все они основаны на трех основных методах.

    В первом случае устройство подключается напрямую через интерфейс RS-232 (Com-порт) к консоли администратора. Дальность такого подключения не превышает 15 метров, но может быть увеличена с помощью конверторов RS-232/485 и RS-485/232 на концах провода, связывающего ИБП с консолью администратора. Такой способ обеспечивает низкую скорость обмена информацией и пригоден лишь для топологии «точка — точка».

    Второй способ предполагает использование SNMP-адаптера — встроенной или внешней интерфейсной карты, позволяющей из любой точки локальной сети получить информацию об основных параметрах ИБП. В принципе, для доступа к ИБП через SNMP достаточно веб-браузера. Однако для большего комфорта производители оснащают свои системы более развитым графическим интерфейсом, обеспечивающим функции мониторинга и корректного завершения работы. На базе SNMP-протокола функционируют все основные системы мониторинга и управления ИБП, поставляемые штатно или опционально вместе с ИБП.

    Стандартные SNMP-адаптеры поддерживают подключение нескольких аналоговых или пороговых устройств — датчик температуры, движения, открытия двери и проч. Интеграция таких устройств в общую систему мониторинга крупного объекта (например, дата-центра) позволяет охватить огромное количество точек наблюдения и отразить эту информацию на экране диспетчера.

    Большое удобство предоставляет метод эксплуатационного удаленного контроля T.SERVICE, позволяющий отследить работу оборудования посредством телефонной линии (через модем GSM) или через Интернет (с помощью интерфейса Net Vision путем рассылки e-mail на электронный адрес потребителя). T.SERVICE обеспечивает диагностирование оборудования в режиме реального времени в течение 24 часов в сутки 365 дней в году. ИБП автоматически отправляет в центр технического обслуживания регулярные отчеты или отчеты при обнаружении неисправности. В зависимости от контролируемых параметров могут отправляться уведомления о неправильной эксплуатации (с пользователем связывается опытный специалист и рекомендует выполнить простые операции для предотвращения ухудшения рабочих характеристик оборудования) или о наличии отказа (пользователь информируется о состоянии устройства, а на место установки немедленно отправляется технический специалист).

    Профессиональное мнение

    Наталья Маркина, коммерческий директор представительства компании SOCOMEC

    Управляющее ПО фирмы SOCOMEC легко интегрируется в общий контур управления инженерной инфраструктурой ЦОД посредством разнообразных интерфейсов передачи данных ИБП. Установленное в аппаратной или ЦОД оборудование SOCOMEC может дистанционно обмениваться информацией о своих рабочих параметрах с системами централизованного управления и компьютерными сетями посредством сухих контактов, последовательных портов RS232, RS422, RS485, а также через интерфейс MODBUS TCP и GSS.

    Интерфейс GSS предназначен для коммуникации с генераторными установками и включает в себя 4 входа (внешние контакты) и 1 выход (60 В). Это позволяет программировать особые процедуры управления, Global Supply System, которые обеспечивают полную совместимость ИБП с генераторными установками.

    У компании Socomec имеется широкий выбор интерфейсов и коммуникационного программного обеспечения для установки диалога между ИБП и удаленными системами мониторинга промышленного и компьютерного оборудования. Такие опции связи, как панель дистанционного управления, интерфейс ADC (реконфигурируемые сухие контакты), обеспечивающий ввод и вывод данных при помощи сигналов сухих контактов, интерфейсы последовательной передачи данных RS232, RS422, RS485 по протоколам JBUS/MODBUS, PROFIBUS или DEVICENET, MODBUS TCP (JBUS/MODBUS-туннелирование), интерфейс NET VISION для локальной сети Ethernet, программное обеспечение TOP VISION для выполнения мониторинга с помощью рабочей станции Windows XP PRO — все это позволяет контролировать работу ИБП удобным для пользователя способом.

    Весь контроль управления ИБП, ДГУ, контроль окружающей среды сводится в единый диспетчерский пункт посредством протоколов JBUS/MODBUS.
     

    Индустриальный подход

    Третий метод основан на использовании высокоскоростной индустриальной интерфейсной шины: CANBus, JBus, MODBus, PROFIBus и проч. Некоторые модели ИБП поддерживают разновидность универсального smart-слота для установки как карточек SNMP, так и интерфейсной шины. Система мониторинга на базе индустриальной шины может быть интегрирована в уже существующую промышленную SCADA-систему контроля и получения данных либо создана как заказное решение на базе многофункциональных стандартных контроллеров с выходом на шину. Промышленная шина через шлюзы передает информацию на удаленный диспетчерский пункт или в систему управления зданием (Building Management System, BMS). В эту систему могут быть интегрированы и контроллеры, управляющие ИБП.

    Универсальные SCADA-системы поддерживают датчики и контроллеры широкого перечня производителей, но они недешевы и к тому же неудобны для внесения изменений. Но если подобная система уже функционирует на объекте, то интеграция в нее дополнительных ИБП не представляет труда.

    Сергей Ермаков, технический директор компании Inelt, считает, что применение универсальных систем управления на базе промышленных контроллеров нецелесообразно, если используется для мониторинга только ИБП и ДГУ. Один из практичных подходов — создание заказной системы, с удобной для заказчика графической оболочкой и необходимым уровнем детализации — от карты местности до поэтажного плана и погружения в мнемосхему компонентов ИБП.

    — ИБП может передавать одинаковое количество информации о своем состоянии и по прямому соединению, и по SNMP, и по Bus-шине, — говорит Сергей Ермаков. — Применение того или иного метода зависит от конкретной задачи и бюджета. Создав первоначально систему UPS Look для мониторинга ИБП, мы интегрировали в нее систему мониторинга ДГУ на основе SNMP-протокола, после чего по желанию одного из заказчиков конвертировали эту систему на промышленную шину Jbus. Новое ПО JSLook для мониторинга неограниченного количества ИБП и ДГУ по протоколу JBus является полнофункциональным средством мониторинга всей системы электроснабжения объекта.

    Профессиональное мение

    Денис Андреев, руководитель департамента ИБП компании Landata

    Практически все ИБП Eaton позволяют использовать коммуникационную Web-SNMP плату Connect UPS и датчик EMP (Environmental Monitoring Probe). Такой комплект позволяет в числе прочего осуществлять мониторинг температуры, влажности и состояния пары «сухих» контактов, к которым можно подключить внешние датчики.

    Решение Eaton Environmental Rack Monitor представляет собой аналог такой связки, но с существенно более широким функционалом. Внешне эта система мониторинга температуры, влажности и состояния «сухих» контактов выполнена в виде компактного устройства, которое занимает минимум места в шкафу или в помещении.

    Благодаря наличию у Eaton Environmental Rack Monitor (ERM) двух выходов датчики температуры или влажности можно разместить в разных точках стойки или помещения. Поскольку каждый из двух датчиков имеет еще по два сухих контакта, с них дополнительно можно принимать сигналы от датчиков задымления, утечки и проч. В центре обработки данных такая недорогая система ERM, состоящая из неограниченного количества датчиков, может транслировать информацию по протоколу SNMP в HTML-страницу и позволяет, не приобретая специального ПО, получить сводную таблицу измеряемых величин через веб-браузер.

    Проблему дефицита пространства и высокой плотности размещения оборудования в серверных и ЦОД решают системы распределения питания линейки Eaton eDPU, которые можно установить как внутри стойки, так и на группу стоек.

    Все модели этой линейки представляют четыре семейства: системы базового исполнения, системы с индикацией потребляемого тока, с мониторингом (локальным и удаленным, по сети) и управляемые, с возможностью мониторинга и управления электропитанием вплоть до каждой розетки. С помощью этих устройств можно компактным способом увеличить количество розеток в одной стойке, обеспечить контроль уровня тока и напряжения критичной нагрузки.

    Контроль уровня потребляемой мощности может осуществляться с высокой степенью детализации, вплоть до сервера, подключенного к конкретной розетке. Это позволяет выяснить, какой сервер перегревается, где вышел из строя вентилятор, блок питания и т. д. Программным образом можно запустить сервер, подключенный к розетке ePDU. Интеграция системы контроля ePDU в платформу управления Eaton находится в процессе реализации.

    Требование объекта

    Как поясняет Олег Письменский, в критичных объектах, таких как ЦОД, можно условно выделить две области контроля и управления. Первая, Grey Space, — это собственно здание и соответствующая система его энергообеспечения и энергораспределения. Вторая, White Space, — непосредственно машинный зал с его системами.

    Выбор системы управления энергообеспечением ЦОД определяется типом объекта, требуемым функционалом системы управления и отведенным на эти цели бюджетом. В большинстве случаев кратковременная задержка между наступлением события и получением информации о нем системой мониторинга по SNMP-протоколу допустима. Тем не менее в целом ряде случаев, если характеристики объекта подразумевают непрерывность его функционирования, объект является комплексным и содержит большое количество элементов, требующих контроля и управления в реальном времени, ни одна стандартная система SNMP-мониторинга не обеспечит требуемого функционала. Для таких объектов применяют системы управления real-time, построенные на базе программно-аппаратных комплексов сбора данных, в том числе c функциями Softlogic.

    Системы диспетчеризации и управления крупными объектами реализуются SCADA-системами, широкий перечень которых сегодня присутствует на рынке; представлены они и в портфеле решений Schneider Electric. Тип SCADA-системы зависит от класса и размера объекта, от количества его элементов, требующих контроля и управления, от уровня надежности. Частный вид реализации SCADA — это BMS-система(Building Management System).

    «Дата-центры с объемом потребляемой мощности до 1,5 МВт и уровнем надежности Tier I, II и, с оговорками, даже Tier III, могут обслуживаться без дополнительной SCADA-системы, — говорит Олег Письменский. — На таких объектах целесообразно применять ISX Central — программно-аппаратный комплекс, использующий SNMP. Если же категория и мощность однозначно предполагают непрерывность управления, в таких случаях оправданна комбинация SNMP- и SCADA-системы. Например, для машинного зала (White Space) применяется ISX Central с возможными расширениями как Change & Capacity Manager, в комбинации со SCADA-системой, управляющей непосредственно объектом (Grey Space)».

    Профессиональное мнение

    Олег Письменский, директор департамента консалтинга APC by Schneider Electric в России и СНГ

    Подход APC by Schneider Electric к реализации полномасштабного полноуправляемого и надежного ЦОД изначально был основан на базисных принципах управления ИТ-инфраструктурой в рамках концепции ITIL/ITSM. И история развития системы управления инфраструктурой ЦОД ISX Manager, которая затем интегрировалась с программно-аппаратным комплексом NetBotz и трансформировалась в портал диспетчеризации ISX Central, — лучшее тому доказательство.

    Первым итогом поэтапного приближения к намеченной цели стало наращивание функций контроля параметров энергообеспечения. Затем в этот контур подключилась система управления кондиционированием, система контроля параметров окружающей среды. Очередным шагом стало измерение скорости воздуха, влажности, пыли, радиации, интеграция сигналов от камер аудио- и видеонаблюдения, системы управления блоками розеток, завершения работы сервера и т. д.

    Эта система не может и не должна отвечать абсолютно всем принципам ITSM, потому что не все они касаются существа поставленной задачи. Но как только в отношении политик и некоторых тактик управления емкостью и изменениями в ЦОД потребовался соответствующий инструментарий — это нашло отражение в расширении функционала ISX Central, который в настоящее время реализуют ПО APC by Schneider Electric Capacity Manager и APC by Schneider Electric Change Manager. С появлением этих двух решений, интегрированных в систему управления реальным объектом, АРС предоставляет возможность службе эксплуатации оптимально планировать изменения количественного и качественного состава оборудования машинного зала — как на ежедневном оперативном уровне, так и на уровне стратегических задач массовых будущих изменений.

    Решение APC by Schneider Electric Capacity обеспечивает автоматизированную обработку информации о свободных ресурсах инженерной инфраструктуры, реальном потреблении мощности и пространстве в стойках. Обращаясь к серверу ISX Central, системы APC by Schneider Electric Capacity Manager и APC by Schneider Electric Change Manager оценивают степень загрузки ИБП и систем охлаждения InRow, прогнозируют воздействие предполагаемых изменений и предлагают оптимальное место для установки нового или перестановки имеющегося оборудования. Новые решения позволяют, выявив последствия от предполагаемых изменений, правильно спланировать замену оборудования в ЦОД.

    Переход от частного к общему может потребовать интеграции ISX Central в такие, например, порталы управления, как Tivoli или Open View. Возможны и другие сценарии, когда ISX Central вписывается и в SCADA–систему. В этом случае ISX Central выполняет роль диспетчерской настройки, функционал которой распространяется на серверную комнату, но не охватывает целиком периметр объекта.

    Случай из практики

    Решение задачи управления энергообеспечением ЦОД иногда вступает в противоречие с правилами устройств электроустановок (ПУЭ). Может оказаться, что в соответствии с ПУЭ в ряде случаев (например, при компоновке щитов ВРУ) необходимо обеспечить механические блокировки. Однако далеко не всегда это удается сделать. Поэтому такая задача часто требует нетривиального решения.

    — В одном из проектов, — вспоминает Алексей Сарыгин, — где система управления включала большое количество точек со взаимными пересечениями блокировок, требовалось не допустить снижения общей надежности системы. В этом случае мы пришли к осознанному компромиссу, сделали систему полуавтоматической. Там, где это было возможно, присутствовали механические блокировки, за пультом дежурной смены были оставлены функции мониторинга и анализа, куда сводились все данные о положении всех автоматов. Но исполнительную часть вывели на отдельную панель управления уже внутри ВРУ, где были расположены подробные пользовательские инструкции по оперативному переключению. Таким образом мы избавились от излишней автоматизации, но постарались минимизировать потери в надежности и защититься от ошибок персонала.

    [ http://www.computerra.ru/cio/old/products/infrastructure/421312/]

    Тематики

    EN

    Русско-английский словарь нормативно-технической терминологии > управление электропитанием

  • 66 управленческая информация

    1. MI
    2. management information

     

    управленческая информация
    Информация, которая используется для поддержки принятия решений руководителями. Управленческая информация часто автоматически создается системами, поддерживающими различные Процессы управления ИТ-услугами. Управленческая информация часто включает значения ключевых показателей эффективности, такие как «Процент изменений, приводящих к Инцидентам», или «процент решений с первого раза».
    [Словарь терминов ITIL версия 1.0, 29 июля 2011 г.]

    EN

    management information
    Information that is used to support decision making by managers. Management information is often generated automatically by tools supporting the various IT service management processes. Management information often includes the values of key performance indicators, such as ‘percentage of changes leading to incidents’ or ‘first-time fix rate’.
    [Словарь терминов ITIL версия 1.0, 29 июля 2011 г.]


    Понятие управленческой информации

    Информация представляет собой отражение в сознании человека характеристик окружающего мира, зафиксированное впоследствии на материальных и иных носителях. Она имеет количественные и качественные характеристики, может воспроизводиться, покупаться и продаваться.

    Под управленческой информацией понимается совокупность сведений, о процессах, протекающих внутри организации и в ее окружении, уменьшающих неопределенность управления и принятия решений.

    Поэтому управленческая деятельность начинается со сбора, накопления и переработки информации, составляющей ее основу. Если необходимые для управления сведения в составе информации отсутствуют, она является познавательной; если же сообщения вообще не несут информации, они называются «шумом».

    Потребность в управленческой информации определяется содержанием и повторяемостью решаемых задач; пониманием их людьми; имеющимися у последних знаниями, опытом, образованием — чем они выше, тем меньше сотрудники нуждаются в дополнительной информации.

    КЛАССИФИКАЦИЯ
    Информацию можно классифицировать по ряду позиций, в частности:

    • по носителям (электронные, вещественные и т.п.);
    • по направлению движения (входящая и исходящая);
    • по источнику (внешняя и внутренняя);
    • по содержанию (экономическая, правовая, техническая и пр.);
    • по спектру применимости (одноцелевая связана с решением одной конкретной проблемы; многоцелевая — нескольких различных);
    • по назначению (отчетная служит для анализа; оперативная — для корректировки деятельности организации; отчетная информация бывает статистической, собираемой в определенные сроки в стандартной форме и частично предоставляемой государственным органам, и не статистической);
    • по возможности закрепления и хранения (фиксируемая на носителях информация может храниться практически бесконечно, не подвергаясь при этом искажению, свидетельством чего являются наскальные надписи и рисунки; не фиксируемая хранится некоторое время в памяти людей, а затем постепенно стирается и исчезает);
    • по роли в управлении (основная информация имеет важное значение; вспомогательная самостоятельного значения не имеет);
    • по степени готовности для использования (первичная информация представляет собой совокупность несистематизированных данных, полученных непосредственно из их источника и содержащих много лишнего, ненужного; промежуточная информация несет сведения, прошедшие через процесс предварительной «очистки» и систематизации, позволяющий решить вопрос о конкретных направлениях и способах их дальнейшего использования; конечная информация дает возможность принимать обоснованные управленческие решения; промежуточная и конечная информация является, таким образом, вторичной, производной);
    • по степени важности (особо важная, включающая сведения, необходимые для выполнения задачи, например, указания, предписания, инструкции; желательная, без которой, однако, можно обойтись — об итогах работы, перспективах на будущее, внутренней жизни и т.п.);
    • по полноте (частичная информация может использоваться лишь в совокупности с другой; комплексная дает всесторонне исчерпывающие сведения об объекте и позволяет непосредственно принимать любые решения);
    • по предназначению (универсальная информация необходима для решения любых задач; функциональная — родственных; индивидуализированная — данной, конкретной, уникальной проблемы);
    • по характеру потребления (постоянная информация требуется в неизменной форме в течение длительного времени, например, законодательные акты, нормативы; она фиксируется на более стойких носителях и должна быть общедоступной; переменная используется в течении короткого срока, а часто бывает одноразовой);
    • по степени надежности (достоверная и вероятностная информация; характер последней может быть обусловлен принципиальной невозможностью получить от существующего источника надежные сведения, поскольку имеющиеся методы, не позволяют это сделать; неизбежными искажениями при их передаче, заведомым распространением изначально ложных сведений);
    • по способам распространения (устная, письменная и комбинированная информация); форма передачи информации оказывает большое психологическое воздействие, например, устная информация, как правило, эффективнее письменной.

    Специфической разновидностью управленческой информации являются слухи. Они представляют собой продукт творчества людей, пытающихся объяснить сложную эмоционально значимую для них ситуацию при отсутствии или недостатке официальных сведений. При этом, исходная версия, кочуя от одного работника к другому, дополняется и корректируется до тех пор, пока не сформируется вариант, в целом устраивающий большинство. Достоверность этого варианта зависит не только от истинности исходного, но от потребностей и ожиданий аудитории, а поэтому может колебаться в диапазоне от 0 до 80—90%.

    Поскольку большинство людей склонно считать, что слухи исходят из источников, достойных доверия, руководство организаций на Западе часто применяют их для распространяя сведений, которые по тем или иным причинам не могут быть преданы официальной огласке. В то же время доверием людей слухам пользуются и участники конфликтов, стремящиеся недобросовестными приемами склонить окружающих на свою сторону.

    Работники представляют ложную информацию также из желания показать себя с лучшей стороны, скрыть ошибки, застраховаться от возможных конфликтных ситуаций и неприятностей. Причинами этого могут быть: неразумные распоряжения и излишняя строгость руководства, его чрезмерное вмешательство в выполняемую работу, излишне жесткий контроль, стремление руководителей сваливать вину на подчиненных; отсутствие регламентов, критериев достоверной информации, неэффективность системы ее проверки и оценки.

    Исследования показывают, что от 50 до 90% рабочего времени менеджер тратит на обмен информацией, происходящий в процессе совещаний, собраний, бесед, встреч, переговоров, приема посетителей и пр. И это — жизненная необходимость, поскольку информация сегодня превратилась в важнейший ресурс социально-экономического, технического, технологического развития любой организации.

    Без информации невозможна совместная работа в условиях разделения труда. Обладание информацией означает обладание реальной властью, и поэтому лица, причастные к ней, стремятся ее утаивать, чтобы впоследствии на ней спекулировать — ведь нехватка информации, как впрочем и избыток ненужной, дезориентирует любую хозяйственную деятельность.

    Существует прямая связь между информированностью и степенью удовлетворения трудом. Так, хорошо информированные сотрудники довольны своей работой в 68 случаях из 100, а плохо информированные — только в 41.

    [ Источник]
     

     

    Управленческая информация — основа эффективной работы менеджера

    Глобальные изменения в сфере информационных технологий, произошедшие за последние несколько десятилетий, превратили информационный ресурс любой организации в ее главное богатство, а владение соответствующей информацией — обязательным условием эффективного управления.

    Управленческая информация — это комплекс знаний, которые использует менеджер в процессе разработки и принятия управленческих решений. Данная информация может быть как объективной (документы, подтвержденные факты), так и субъективной (предположения, суждения, мнения).

    Среди основных характеристик управленческой информации выделяют следующие:

    • объем — избыточность, достаточность и недостаточность информации;
    • достоверность — зависит от принципов документооборота в организации и времени прохождения информации к получателю;
    • стоимость — определяется уровнем затрат ресурсов, необходимых для принятия обоснованного управленческого решения;
    • насыщенность — баланс между полезной (относится непосредственно к объекту управления) и фоновой (служит для лучшего восприятия полезной) информацией;
    • открытость — возможность предоставления информации заинтересованным группам лиц, с которыми предприятие взаимодействует в процессе своей работы;
    • ценность — степень соответствия информации ценностным ориентирам функционирования организации.

    Следует отметить, что информация и данные — это разные понятия. Данные формируются из набора случайных несвязанных фактов, которые регистрируются на различных носителях. Когда же эти данные отбираются, систематизируются и обобщаются, получается информация.

    Специалисты определили 4 способа выработки управленческой информации:

    1. Самонаблюдение — собственные источники информации менеджера: образование, квалификация и опыт, приобретенные знания.
    2. Взаимодействие — общение с людьми, в процессе которого происходит взаимный обмен полезной информацией.
    3. Сообщения — письма, отчеты, внутренняя документация и специально организованные исследования.
    4. Анализ — выработка информации путем использования методов и экономико-математических моделей принятия управленческих решений.

    Управляя информацией и преобразовывая ее в базу корпоративных знаний организации, менеджеру не стоит забывать о том, что все информационные источники в определенной степени зависят от человеческого фактора. Чтобы факты не превратились в суждения, а отвечали основным принципам эффективной управленческой информации, данные должны обрабатываться на месте их возникновения. Следовательно, необходимо сформировать перечень источников, из которых будут поступать требуемые данные.

    [ Источник]



     

    Тематики

    EN

    Русско-английский словарь нормативно-технической терминологии > управленческая информация

  • 67 время

    см. в кратчайшее время; в настоящее время; в наше время; в период; в последнее время; в самое последнее время; в своё время; в скором времени; в срок; в течение; в то время; в то же время; в то или иное время; во времени; во время; всё время; дать время; до настоящего времени; до последнего времени; до сих пор; за время; за период; зависящий от времени; изменяться во времени; используемый в настоящее время; к настоящему времени; к тому времени когда; на всё время; настало время; необратимый во времени; примерно в то время, когда; с момента; с течением времени; со временем; требовать много времени; через некоторые промежутки времени; через равные промежутки времени
    * * *
    Время -- важный фактор-- Time is a consideration.
    —много времени потрачено на
    —отводить время на

    Русско-английский научно-технический словарь переводчика > время

  • 68 выбор

    •

    By picking (or choosing) a large enough number one can...

    * * *
    Выбор -- choice, selection, choosing; allocation (назначение); screening (отбор); preference (предпочтительный)
     The allocation of airflow in the design of a combustor basket is a matter of compromise between conflicting requirements.
     When specific materials are not specified by the Company, the supplier shall state his preferences.
    —выбор... был основан на
    —лучше остановить свой выбор на

    Русско-английский научно-технический словарь переводчика > выбор

  • 69 Г-271

    ПРИХОДИТЬ/ПРИЙТИ В ГОЛОВУ (HA УМ, В УМ obs, НА МЫСЛЬ obs) кому coll ВХОДИТЬ/ВОЙТИ В ГОЛОВУ (В УМ, в МЫСЛЬ) obs, coll ВСПАДАТЬ/ВСПАСТЬ НА УМ (НА МЫСЛЬ) obs VP subj: abstr ( usu. мысль, идея etc), (rare) concr or human, a clause, or infin when foil. by infin, may convey s.o. 's intention or desire to do sth.) to arise in s.o. 's consciousness: Y-y пришёл в голову X - X came into (entered) Y's head (mind) X crossed Y's mind X occurred to Y X came to mind (in limited contexts) Y thought of X it struck Y
    Y-y невольно пришло в голову, что... — Y couldn't help thinking that
    ...«Мне тотчас же пришел в голову опять ещё вопрос: что Софья Семёновна, прежде чем заметит, пожалуй, чего доброго, потеряет деньги...» (Достоевский 3). "...Another question immediately came into my head also: that Miss Marmeladov might well, for all I knew, lose the money before she noticed it..." (3a).
    Когда приходил к нему (Манилову) мужик и, почесавши рукою затылок, говорил: «Барин, позволь отлучиться на работу, подать заработать», - «Ступай», - говорил он, куря трубку, и ему даже в голову не приходило, что мужик шёл пьянствовать (Гоголь 3). Whenever a peasant came to him (Ma-nilov) and, scratching the back of his head, said, "Master, give me leave to get an outside job, to pay off my taxes," Manilov invariably answered "Go," and puffed at his pipe, and it never entered his head that the peasant was merely off on a drunken spree (3d)
    ...Иногда мне приходит на ум, что я что-то напутал в жизни, что не сделал чего-то самого главного, а чего именно - никак не могу вспомнить (Войнович 5)....Sometimes the thought crosses my mind that I've somehow messed up, that I've left the most important thing undone, but for the life of me, I can't remember just what that thing is (5a).
    В Лефортове удивительная библиотека: все книги, что конфисковывались у «врагов народа» за полвека, видно, стеклись сюда. По всей стране «чистили» библиотеки, жгли «вредные» книги - здесь же всё сохранилось, как в оазисе. Никому не приходило в голову чистить библиотеку тюрьмы КГБ... (Буковский 1). Lefortovo had a wonderful library - it looked as if all the books confiscated from the enemies of the people over half a century had ended up here. Up and down the country they had "purged" libraries and burned "pernicious" books, while in here, everything was preserved as in an oasis. It had never occurred to anyone to purge the libraries of the KGB prisons... (1a).
    Когда хочешь определить, где корни творчества Хемингуэя, на ум не приходит ни английская, ни французская, ни американская литература (Олеша 3). When you wish to determine where the roots of Hemingway's creative work lie, you don't think of English, French, or American literature (3a).
    В его голосе звучало такое искреннее убеждение, такая несомненная решимость, что мне невольно пришло на мысль: да, если этот человек не попадёт под суд, то он покажет, где раки зимуют! (Салтыков-Щедрин 2). There was such sincere conviction in his voice, such indomitable resolution in every word he uttered that I couldn't help thinking, "Ah, if this man's lucky enough to escape being put on trial, he'll certainly show them what's what!" (2a).
    Хотя мы и представительствовали в искусстве определённые социально-политические тенденции, однако никому из нас, разумеется, и во сне не приходило в голову, что где-то... у него лежит такой мандат: мы ещё в тринадцатом году перегрызли бы горло всякому, кто попытался бы уверить нас в этом... (Лившиц 1). ( context transl) Although we represented definite socio-political tendencies in art, not one of us would have dreamed that he possessed such a mandate. In 1913 we would have throttled anyone who attempted to convince us of this... (1a).

    Большой русско-английский фразеологический словарь > Г-271

  • 70 Д-17

    В ДАЛЬНЕЙШЕМ PrepP Invar usu. adv or sent adv
    1. from some point in time onward: (in present and future contexts) in the future
    from now (this point, this moment) on henceforth (in limited contexts) future... (in past contexts) aflerward(s) from then (that point, that moment) on (in limited contexts) as time went by.
    Некоторые довольно интеллигентные люди, замечая отдельные недостатки, которые всё ещё имеют место в нашей стране, думают: а что, если слегка потеснить большевиков, чтобы в дальнейшем, устранив эти недостатки, перестать их теснить? (Искандер 4). There are certain rather well-informed people who notice the isolated shortcomings that still exist in our country and think: What if we crowd the Bolsheviks a little, with the idea that we'll stop crowding them in the future, when we've eliminated these deficiencies? (4a).
    «Казачество окажет вам, Лавр Георгиевич, всемерную поддержку. Нам остаётся согласовать вопрос о совместных действиях в дальнейшем» (Шолохов 3). The Cossacks will give you full support, Lavr Georgievich. All we have to do now is settle the question of our future co-operation" (3a).
    Я не был убежден, что это Маяковский, также не был убежден в этом и Катаев, но мы в дальнейшем всё больше укреплялись в той уверенности, что, конечно же, это был Маяковский (Олеша 3). I wasn't really convinced that it was Ma-yakovsky, nor was Kataev, but afterwards we became more and more certain that of course it had been he (3a).
    2. (presented, referred to etc) subsequently (in the book, manuscript, or document in question)
    below
    hereafter henceforth.
    Главы, посвященные цветам, не имеют особой связи с описанным в дальнейшем (Федин 1). The chapters devoted to flowers have no particular connection with what is described below (1a).

    Большой русско-английский фразеологический словарь > Д-17

  • 71 К-486

    В КУРСЕ чего, usu. дела, бытье, держать кого PrepP Invar subj-compl with copula (subj: human or obj-compl with держать ( obj: human)) (to be, keep s.o.) informed of the current condition of and latest developments in some matter, aware of the latest facts
    X в курсе Z-a - X knows all about Z
    X is up-to-date on Z X is well-informed on Z X is well-aware of Z (of what is going on) X knows what is going on X is fully acquainted with Z X is in the know (in limited contexts) X keeps abreast of Z
    Y держит X-a в курсе Z-a - Y keeps X up-to-date on Z
    Y keeps X informed (posted) Y keeps X abreast of Z.
    Было видно, что с Левой они уже всё обговорили, она (Аня) в курсе всего... (Рыбаков 1). It was clear enough that she (Anya) and Lyova had gone over the whole thing already, she knew all about it... (1a).
    Сидят на кухне в однокомнатной квартирке Ларисы... пьют кофе из болгарских чашечек и говорят о моём здоровье. Обе в курсе дела (Трифонов 5). They'd be sitting in Larisa's one-room apartment...drinking coffee from Larisa's Bulgarian demitasses and discussing my health. Both of them are up-to-date on the situation (5a).
    ...Он же - не в курсе, ничего не знает!» (Залыгин 1). "...He doesn't know what's going on. He doesn't know anything!..." (1a).
    Пьер начал рассказывать о самоуправстве комиссара. Секретарь его перебил: «Господин министр в курсе дела. Мы - социалисты и можем говорить откровенно...» Оренбург 4). Pierre began to tell about the superintendent's arbitrary action. The secretary interrupted him. "Monsieur le Ministre is fully acquainted with the matter....We are Socialists and can talk frankly..." (4a).
    Лена Быстрова, которая была в курсе дела, в ответ на мой вопрос, о чём пойдет речь, ответила загадочно: «И об этом»... (Каверин 1). Lena Bystrova, who was in the know, replied mysteriously when I asked her what our talk would be about: "About that, too..." (1a).
    Обсуждаемые вопросы -поставки зерна и мяса, улучшение и развитие животноводства - часть экономической политики партии, и он (Марк Александрович)... обязан быть в курсе всех ее аспектов (Рыбаков 2). The questions that were debated-deliveries of grain and meat, improving and developing livestock-were all part of the Party's economic policy and...he (Mark Alexandrovich) was obliged to keep abreast of all its aspects (2a).

    Большой русско-английский фразеологический словарь > К-486

  • 72 Р-260

    С РУКАМИ И (С) НОГАМИ С РУКАМИ-НОГАМИ coll PrepP these forms only adv fixed WO
    1. (выдавать, разоблачать кого, отдавать, брать что и т. п.) - (to give s.o. away, expose s.o., give s.o. sth., take sth. etc) entirely, fully
    completely
    altogether totally lock, stock, and barrel.
    Рецензия анонимная, но нетрудно догадаться, кто её написал: злобный тон и полное отсутствие объективности выдают автора с руками и ногами. The review was anonymous, but it's not hard to guess who wrote it: the spiteful tone and complete lack of objectivity give the author away completely.
    «...Этакую-то драгоценность, этакой факт... я вам так, с руками и с ногами, и выдал, я-то, следователь! И вы ничего в этом не видите?» (Достоевский 3). "...I let you have such a precious thing, such a fact...just like that, lock, stock, and barrel-I, an investigator! And you see nothing in it?" (3c).
    Аркадий Иванович, помните, на сумке Холодовой следы растворителя масляной краски... Не отпечатки ли пальцев им ликвидировали?» - «Возможно, но для этого проще было применить одеколон, - ответил Дымокуров. -- Почему возник такой вопрос?» - «Кажется, в деле замешан Алик Зарванцев». - «Логично ли? Пользуясь растворителем, художник, как говорится, с руками и ногами выдаёт себя» (Черненок 2). ( context transl) "Arkady Ivanovich, do you remember there were turpentine traces on Kholodova's purse? Could it have been used to obliterate fingerprints?" "Perhaps, but it would have been easier to use cologne," Dymokurov replied. "Why?" "I think that Alik Zarvantsev is mixed up in this." "Is that logical? Using turpentine when you're an artist is like signing a confession" (2a).
    2. eagerly, willingly
    with (great) pleasure
    gladly (be) more than happy to (do sth.) (be) thrilled (delighted) to (do sth.) I'd (he'd etc) love to.
    «Как ты насчёт того, чтобы перейти к нам на работу?» -«С руками и ногами!» "How would you feel about coming to work for us?" "I'd love to!"

    Большой русско-английский фразеологический словарь > Р-260

  • 73 Я-54

    НА ЯЗЫКЕ укого PrepP Invar the resulting phrase is usu. subj-compl with бытье)
    1. ( subj: вопрос, слово etc) some question (word etc) is about to be asked, said by s.o. (who is eager to ask or say it)
    X у Y-a на языке = X is on the tip of Y% tongue
    Y has X on the tip of his tongue.
    На языке у него было множество вопросов, но задать их так и не удалось. Не had many questions on the tip of his tongue, but didn't get to ask them.
    2. ( subj: abstr) sth. is continually mentioned, discussed, repeated
    X у Y-ов на языке - X keeps popping (cropping) up (in conversation)
    Ys keep (are always, are constantly) talking about X Ys talk about X all the time
    X у всех на языке - X is on everyone' lips
    X is the talk of the town.
    Его злоключения у всех на языке - мне уже трое сегодня говорили об этом. His misadventures are the talk of the town-I've heard about them from three people already today.

    Большой русско-английский фразеологический словарь > Я-54

  • 74 внимание

    attention, notice
    • Уделялось мало внимания... - Little attention has been paid to...
    • В данной главе мы уделим некоторое внимание ( чему-л). - In this chapter we shall devote some attention to...
    • В данном обсуждении внимание будет сконцентрировано на... - In the present discussion, attention will be focused on...
    • В последние годы большое внимание было уделено... - Much attention has been paid in recent years to...
    • В этой главе основное внимание будет направлено на... - In this chapter we will direct most of the attention toward...
    • Важным моментом, на который здесь следует обратить внимание, является... - The important thing to observe here is that...
    • Внимание к данной тематике увеличилось в связи с развитием... - The subject has received increased attention with the development of...
    • Внимание читателя привлекается к тому факту, что... - The reader's attention is drawn to the fact that...
    • Временно не принимая во внимание это усложнение, мы можем сказать, что... - Disregarding this complication for the moment, we may say that...
    • Далее мы уделим некоторое внимание (вопросу и т. п.)... - We shall give some further attention to...
    • Действительно последовательная теория должна принимать во внимание (эффект, параметры и т. п.). - A comprehensive theory must account for...
    • Для простоты мы начнем с того, что сосредоточим наше внимание на... - For simplicity, we start by restricting our attention to...
    • Затем мы переключаем наше внимание на доказательство, что... - We turn our attention next to proving that...
    • Здесь мы, конечно, ограничиваем круг нашего внимания... - Here we axe, of course, restricting attention to...
    • Здесь принимается во внимание тот факт, что... - This takes account of the fact that...
    • Мало внимания уделялось... - Little attention has been given to...
    • Мы могли бы ограничить свое внимание... - We may restrict our attention to...
    • Мы не уделили особого внимания... - We have not paid much attention to...
    • Мы привлекаем внимание к тому факту, что... - We call attention to the fact that...
    • Мы просто хотим привлечь внимание к следующему факту... - Let us merely call attention to one point:...
    • Мы снова сконцентрируем наше внимание на... - We will again focus our attention on...
    • Мы уже привлекали внимание к... - We have already called attention to...
    • На практике, следовательно, основное внимание уделяется... - In practice, therefore, the major concern is to...
    • На этом этапе мы хотим привлечь внимание к тому факту, что... - At this point, we wish to call attention to the fact that...
    • Наконец, мы обратим наше внимание на... - Finally, we turn our attention to...
    • Начиная с этого момента, мы сосредоточим наше внимание... - From now on, we restrict our attention to...
    • Недавно большое внимание было уделено... - Recently, considerable attention has been devoted to...
    • Недостаточное внимание было уделено... - Not enough attention has been paid to...
    • Однако при вычислении величины W мы должны принять во внимание тот факт, что... - In computing W, however, we must take into account the fact that...
    • Особое внимание будет уделено... - Special attention will be given to...
    • Особое внимание будет уделяться... - Particular attention will be given to...
    • Очень мало внимания уделялось... - Very little attention has been paid to...
    • После этого внимание фокусируется на... - Thereafter attention focuses on...
    • Прежде чем..., необходимо уделить серьезное внимание этим и другим вопросам. - These and other questions need to be given serious attention before...
    • При обсуждении (данной проблемы и т. п.) мы принимаем во внимание лишь... - In discussing..., we are interested only in...
    • Ранние исследователи сосредоточивали свое внимание на... - Early investigators focused their attention on...
    • Следует уделить внимание методам... - Attention should be given to methods of...
    • Следует уделить внимание тому факту, что... - Attention should be paid to the fact that...
    • Должно быть принято во внимание следующее:... - The following must be taken into account:...
    • Смит [1] привлек вн имание к тому факту, что... - Smith [1] has drawn attention to the fact that...
    • Среди прочих возможностей, серьезное внимание будет уделено... - Among other possibilities, serious consideration has been given to...
    • Существуют два случая, когда это должно быть принято во, внимание. - There are two situations where this has to be taken into account:
    • Существуют четыре причины, почему надо уделить внимание... - There are four reasons for devoting attention to...
    • Тем не менее, необходимо уделить внимание... - Nevertheless, attention needs to be paid to...
    • Теперь мы сосредоточим наше внимание на (задаче, проблеме и т. п.)... - At present we will confine our attention to...
    • Теперь обратим наше внимание на случай... - We now turn our attention to the case of...
    • Особое внимание должно быть уделено... - Close attention must be given to...
    • Читатель должен обратить особенное внимание на то, что... - The reader must observe carefully that...
    • Читатель должен принять во внимание, что... - The reader should appreciate that...
    • Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны принять во внимание, что... - То answer this question, we must take into account that...
    • Чтобы принять во внимание эту связь, напомним, что... - In order to appreciate this connection let us recall that...
    • Чтобы упростить ситуацию, мы сосредоточим наше внимание... - То simplify matters we confine our attention to...
    • Эти исследователи также привлекли внимание к... - These workers have also drawn attention to...
    • Это вынуждает нас уделить серьезное внимание ( чему-л). - This compels us give serious attention to...
    • Это можно принять во внимание по следующей причине. - This may be appreciated from the following argument.

    Русско-английский словарь научного общения > внимание

  • 75 давать

    (= дать, обеспечивать, см. также даваться) give, produce, yield, furnish, contribute, offer, afford, give rise to, result in, provide, lead to
    • В данный момент невозможно дать... - It is not possible at this time to give...
    • В следующей главе мы дадим количественное представление... - In the next chapter we give a more quantitative account of...
    • В этом параграфе мы даем краткое введение в... - In this section we give a brief introduction to...
    • Все вероятности, сложенные вместе, в сумме должны дать единицу. - All the probabilities taken together must add up to 1.
    • Вышеупомянутые теоремы дают нам... - The foregoing theorems give us...
    • Давайте рассмотрим детально... - Let us look in detail at...
    • Дадим этому формальное доказательство. - The formal proof is as follows.
    • Данная классификация почти ничего не дает нам относительно... - This classification tells us very little about...
    • Значение наших методов состоит в том, что они дадут... - The significance of our methods is that they will yield...
    • Метод дал улучшение результатов (= улучшенные результаты). - The method gave improved results.
    • Мы дадим несколько эквивалентных формулировок (чего-л). - We will give some equivalent formulations of...
    • Мы можем дать альтернативное определение... - It is possible to give an alternative definition of...
    • Мы можем дать простое доказательство этой теоремы следующим образом. - We can give a simple proof of this theorem as follows.
    • Особое рассмотрение должно быть дано (= Необходимо особо рассмотреть)... - Special consideration must be given to...
    • Перед тем как продолжить (обсуждение), мы прервемся, чтобы дать... - Before going further we pause to give...
    • Повторное применение соотношения (1) дает соотношение (2). - Repeated application of (1) gives (2).
    • Подстановка этих значений дает нам... - Substituting these values gives us...
    • Пусть дан... - Given...; Let there be given...
    • Пусть дано значение xq. - Suppose xq is given,
    • Следующая теорема дает (= описывает) условия, при которых... - The following theorem gives conditions under which...
    • Тем не менее, развитые нами методы дают основание для... - However, the methods we have developed provide a basis for...
    • Теперь мы дадим краткое заключение (о)... - We now give a brief account of...
    • Чтобы ответить на этот вопрос, давайте... - То answer this question, let us...
    • Чтобы показать, что это невозможно, давайте... - То show that this is not possible, let...
    • Чтобы установить соотношение (1), давайте... - То establish (1), let us...
    • Эта книга дает современное описание... - This book provides an up-to-date description of...
    • Это дает основание ожидать, что... - This causes us to anticipate that...
    • Это дает основание полагать, что... - This suggests that...
    • Это даст нам необходимую характеристику (чего-л). - This will give us the required characterization of...
    • Это уже дает некоторую информацию относительно... - This already gives some information about...
    • Этот метод дает хорошие результаты только если... - The method works well only if...
    • Этот результат дает более точное необходимое условие для... - This provides a sharper necessary condition for...
    • Этот случай дает прекрасный пример (чего-л). - This case provides an excellent example of...

    Русско-английский словарь научного общения > давать

  • 76 необходимо

    (= нужно) it is necessary, it is essential
    • В более сложных системах необходимо... - In more complicated systems, it is necessary to...
    • В подобной ситуации необходимо... - In such a situation, it is necessary to...
    • В самом деле, необходимо... - It is in fact necessary to...
    • В связи с этим необходимо отметить, что... - In this connection, it should be noted that...
    • В то же время необходимо объяснить, что... - At the same time it must be explained that...
    • Во многих инженерных приложениях необходимо рассматривать... - In many engineering applications, it is necessary to consider...
    • Во многих приложениях это и есть все что необходимо. - In many applications this is all that is required.
    • Возникает вопрос, действительно ли обратное (утверждение и т. п.) является необходимым. - A question arises as to whether the converse necessarily holds.
    • Вот почему было необходимо (показать и т. п.)... - That is why it has been necessary to...
    • Вряд ли здесь необходимо говорить о том, что... - It hardly needs to be stated that...
    • Вряд ли необходимо подчеркивать тот факт, что... - It is hardly necessary to stress the fact that...
    • Все, что необходимо здесь сказать, это... - All that need be said now is that...
    • Все, что необходимо - это заметить, что... - All that is necessary is to observe that...
    • Для лучшего понимания процесса необходимо... - In order to have a better understanding of the process, it is necessary to...
    • Для последующего нам необходимо одно обобщение (чего-л). - In the sequel we require a generalization of...
    • Для этого нам необходима концепция... - For this we require the concept of...
    • Еще очень многое необходимо сделать в этой области. - Much remains to be done in this area.
    • Заметьте, что необходимо (сделать что-л). - Notice that it is necessary to...
    • Здесь необходимо сделать одно предостережение. - A word of warning is necessary here.
    • Изредка необходимо... - Occasionally, it is necessary to...
    • Имеется один нюанс, о котором здесь необходимо сказать. - There is a subtle point that should be mentioned here.
    • На этом этапе необходимо отметить очень важный факт. - At this stage a very important fact must be pointed out.
    • Наконец, необходимо допустить, что... - Finally, it must be granted that...
    • Нам все еще необходимо решить как (действовать и т. п.)... - We have yet to decide how to...
    • Нам необходима некоторая гарантия того, что... - At the very least some assurance is needed that...
    • Нам необходимо еще одно условие, чтобы определить... - We need one more condition to determine...
    • Нам необходимо еще раз... - Once again it is necessary to...
    • Нам необходимо найти число... - We wish to find the number of...
    • Нам необходимо одно определение. - We need a definition.
    • Нам необходимо найти решение... - We need to determine the solution of...
    • Нам необходимо рассмотреть более подробно практические последствия... - We need to consider in more detail the practical implications of...
    • Нам необходимы более точные определения, потому что... - More exact definitions are necessary because...
    • Не так редко, однако, необходимо... - Not infrequently, however, it is necessary to...
    • Необходимо более внимательно изучить данные. - A closer look at the data is called for.
    • Необходимо быть осторожным в применениях данной формулы. - One must be careful in using this formula.
    • Необходимо внести коренные изменения в... - There has to be a radical change in...
    • Необходимо выяснить, действительно ли... - It needs to be ascertained if...
    • Необходимо добавить, что... - It should be added that...
    • Необходимо заметить, что существуют два способа, которыми... - It should be noted that there are two ways in which...
    • Необходимо кратко остановиться на... - Brief mention should be made of...
    • Необходимо лишь... - It is merely necessary to...; It is only necessary to...
    • Необходимо (-- Нужно) ожидать, что... - It is to be expected that...
    • Необходимо особенно подчеркнуть, что... - It cannot be too highly stressed that...
    • Необходимо особенно тщательно следить за тем, чтобы... - Special care must be used to
    • Необходимо отметить, что... - It is to be noted that...
    • Необходимо подчеркнуть, что... - It is necessary to stress that...; It should be stressed that...; It must be emphasized that...
    • Необходимо понимать, что... - It should be realized that...
    • Необходимо понять и выяснить роль процессов, задействованных в... - It is therefore important to understand and appreciate the processes involved in...
    • Необходимо понять, что... - It is to be understood that...
    • Необходимо проверить... - There is a need to examine...
    • Необходимо проследить за... - It is necessary to keep track of...
    • Необходимо проявлять большую осторожность в выборе... - Great care must be exercised in selecting...
    • Необходимо рассмотреть эту проблему в некоторых деталях. - It is necessary to consider this problem in some detail.
    • Необходимо сделать несколько замечаний. - There are a number of points to be made.
    • Необходимо сделать следующее замечание. - It should be noted that; It should be pointed out that; A remark is in order
    • Необходимо сказать с самого начала, что... - It should be said from the outset that...
    • Необходимо следить за тем, чтобы не произошел перегрев... - Care must be exercised to avoid overheating...
    • Необходимо учесть... - Account must be taken of...; Proper allowance must be made for...
    • Необходимо четко отметить, что... - It must be carefully noted that...
    • Необходимо, чтобы... - It is necessary that...; It is essential that...
    • Однако модификации необходимы, когда... - Modifications, however, are necessary when...
    • Однако необходимо всегда помнить, что... - One should always keep in mind, however, that...
    • Однако необходимо заметить, что... - It must be observed, however, that...
    • Однако необходимо знать, что понимается под... - It is necessary, however, to know what is meant by...
    • Однако необходимо подчеркнуть, что... - But it needs to be stressed that...
    • Однако необходимо понимать, что.. i. - However, it must be understood that...
    • Однако сначала необходимо... -It is first necessary, however, to...
    • Однако часто бывает необходимо... - However, it is frequently necessary to...
    • Однако, во-первых, нам необходимо изучить общую теорию... - First, however, we need to study the general theory of...
    • Относительно... необходимо сделать пояснение. - A word of explanation is necessary with regard to...
    • Очевидно, необходимо, чтобы... - Clearly, it is necessary that...
    • Очевидно, нет необходимости (= нам не надо) (нечто проделать). - Clearly, there is no need to...
    • Перед тем как вернуться к рассмотрению этих проблем, нам необходимо... - Before returning to these matters, it is necessary to...
    • Перед тем как установить только что упомянутые результаты, необходимо (рассмотреть и т. п.)... - Before establishing the results just mentioned it is necessary to...
    • Помимо всего, нам необходимо показать, что... - Above all, we need to show that...
    • Поэтому необходимо... - For this reason it is necessary to...
    • Прежде всего необходимо (вычислить и т. п.)... - It is first of all necessary to...
    • При этих обстоятельствах необходимо... - In these circumstances, it is necessary to...
    • Производя экспериментальные работы, иногда необходимо... - In the course of experimental work, it is sometimes necessary to...
    • С другой стороны, необходимо всегда удостовериться, что... - On the other hand one always has to make sure that...
    • С этим обозначением необходимо обращаться аккуратно. - One must be careful with the notation.
    • Следовательно в каждом (отдельном) из этих случаев необходимо... - In each of these cases, therefore, it is necessary to...
    • Следовательно, необходимо помнить, что... - It should therefore be borne in mind that...
    • Следовательно, необходимо развить общий метод для... - It is, therefore, necessary to devise a general method for...
    • Таким образом, в принципе необходимо только... - Thus, in principle at least, it is only necessary to...
    • Сначала нам необходимо определить, что понимается под... - We need first to define what is meant by...
    • Совершенно необходимо, чтобы... - It is important that...
    • Тем не менее, необходимо допустить, что... - Nevertheless, it must be admitted that...
    • Тем не менее, необходимо уделить внимание... - Nevertheless, attention needs to be paid to...
    • То, что нам необходимо, это понятие о... - What is needed is a notion of...
    • Удобно, хотя и не необходимо (= не очень нужно),... -It is convenient (though not necessary) to...
    • Часто бывает необходимо... - It is frequently necessary to...
    • Часто необходимо произвести... - It is frequently necessary to generate...
    • Что (действительно) необходимо - это ясное понимание... - What is needed is a clear understanding of...
    • Чтобы доказать (3), необходимо только... - То establish (3) we need only to...
    • Чтобы достичь цели, необходимо... - То meet this objective, it is necessary to...
    • Чтобы не допустить этого, необходимо... - То prevent this it is necessary to...
    • Чтобы справиться с подобной ситуацией, нам необходимо... - In order to handle such a situation, we need to...
    • Это вполне справедливо, однако необходимо понять, что... - This is quite true, but it should be realized that...
    • Это необходимо для существенного понимания... - This is required for a fundamental understanding of...
    • Это условие необходимо для... - The condition is required to satisfy...
    • Этот результат было необходимо (= нужно) ожидать, исходя из факта... - This result was to be expected from the fact that...

    Русско-английский словарь научного общения > необходимо

  • 77 обсуждаться

    (см. также обсуждать) be discussed, be considered
    • Данный вопрос будет подробно обсуждаться в другой статье. - This point will be treated at length elsewhere,
    • Они не будет обсуждаться в этом томе. - They will not be discussed in this volume.
    • Теперь та же проблема будет обсуждаться в количественном аспекте. - The problem will now be discussed quantitatively.
    • Эта проблема уже немного обсуждалась в первом параграфе. - This problem has already been discussed to some extent in Section 1.
    • Эти две точки зрения будут кратко обсуждаться ниже. - These two viewpoints will be discussed briefly below.
    • Эти явления обсуждаются в главе 5. - These phenomena are discussed in Chapter 5.
    • Это проблема, которая уже обсуждалась в связи с... - This is a problem which has been discussed in connection with...
    • Этот эффект будет обсуждаться в главе 2, где будет показано, что... - This effect will be discussed in Chapter 2, where it will be shown that...
    • Это в дальнейшем обсуждается в главе 4 в связи с... - This is further discussed in Chapter 4 in conjunction with...

    Русско-английский словарь научного общения > обсуждаться

  • 78 получать

    (= получить, см. также доказывать, обосновывать, устанавливать) get, obtain, receive, derive, deduce
    • Антенна используется для того, чтобы получать сигналы. - An antenna is used to receive the signal.
    • Более удобные формы решения были получены Смитом [1]. - More convenient forms of solution have been obtained by Smith [1].
    • Вот почему мы смогли получить... - This is why we were able to obtain...
    • Вычислив коэффициенты, мы можем получить... - Having calculated the coefficients, we can obtain...
    • Д-р Смит получил премию Джонса в конце июня. - Dr. Smith received the Jones Award in late June.
    • Давайте использовать это решение, чтобы получить... - Let us use this solution to obtain...
    • Далее, мы можем получить полезную информацию, изучая... - We can then obtain useful information by studying...
    • Данная идея получила свое начало при исследовании... - The idea originated with the study of...
    • Действуя аналогично, получаем, что... - By a similar procedure, it follows that...
    • Для обозначенной ориентации мы получаем... - For the orientation shown, we have...
    • До тех пор, пока не..., этот вопрос не получил ответа. - The question remained unanswered until...
    • Дополнительную информацию можно часто получить из... - Additional information can often be obtained from...
    • Ему удалось получить уравнение... - Не succeeded in obtaining the equation of...
    • Затем мы получим явные выражения для... - We next obtain explicit expressions for...
    • Из второго равенства мы получаем... - From the second equality, we have...
    • Легко получаем, что... - It follows without difficulty that...
    • Можно получить явное выражение для... - It is possible to obtain an explicit expression for...
    • Мы могли бы получить еще другую форму (чего-л). - We may obtain yet another form of...
    • Мы могли бы получить этот же результат более просто, заметив, что... - We could have obtained this result more easily by noting that...
    • Мы можем получить данный результат следующим образом. - We can obtain the result as follows.
    • Мы можем получить то же самое заключение другим способом в случае, когда... - We can reach the same conclusion in another way for the case of...
    • Мы надеемся получить теорему о... - We hope to obtain a theorem regarding...; We hope to establish a theorem regarding...
    • Мы снова получили... - Again we have obtained...
    • Мы также можем получить выражение для... - We can also obtain an expression for...
    • На этом пути мы можем получить (вывести и т. п.).. - In this way we can arrive at...
    • Невозможно получить полное понимание... без основополагающих знаний... - It is impossible to gain a thorough knowledge of... without a basic knowledge of...
    • Некоторое понимание причины такого поведения можно получить (проделывая и т. п.)... - Some insight into the reason for this behavior can be gained by...
    • Оставляя этот случай в стороне, получаем, что... - Leaving this case out of consideration, it follows that...
    • Очевидно, что мы не можем получить никакой ошибки из... - Obviously no error can result from...
    • Подставляя (1) в уравнение (2), мы получаем... - Substituting (1) into (2), we obtain...
    • Полагая у - х, мы получаем... - Setting у = х, we obtain...
    • Получим теперь решение... - We shall now derive a solution of...
    • Пользуясь вторым законом Ньютона, мы получаем... - By Newton's second law, we have...
    • Прекрасное совпадение с экспериментальными данными обычно можно получить... - An excellent fit to experimental data can usually be obtained by...
    • Преобразуя подобным образом остальные члены, мы получаем... - Transforming the remaining terms in a similar manner, we obtain...
    • Простое и прямое доказательство может получить (применением и т. п.)... - A simple and direct proof can be obtained by...
    • Решения этих уравнений можно получить графически (с помощью и т. п.)... - Solutions to these equations can be obtained graphically by...
    • Сначала мы получим... - Initially, we will obtain...
    • Таким образом, мы получаем выражения... - In this way we obtain the expressions...
    • Теперь мы получаем возможность... - This raises the possibility that...
    • Теперь мы получили желаемый результат. - We now have the desired result.
    • Теперь мы получим альтернативное выражение для... - We now obtain an alternative expression for...
    • Теперь мы получим полезный критерий для... - We now obtain a useful criterion for...
    • Теперь нам будет достаточно получить... - Here we shall be satisfied to obtain...
    • Тот же самый результат можно получить простым (вычислением и т. п.)... - The same result may be obtained by simply...
    • Точные решения уравнения (1) можно получить в терминах известных функций, когда... - Exact solutions to (1) can be obtained in terms of known functions when...
    • Трудно получить относительно чистый образец данного материала. - It is difficult to obtain a relatively pure sample of the material.
    • Чтобы получить (2.2), отметим, что... - То obtain (2.2), we note that...
    • Чтобы получить необходимый результат, мы... - То obtain the required result, let...
    • Чтобы получить неявное выражение для f(x) предположим, что... - То obtain an explicit expression for fix), suppose that...
    • Чтобы получить практический результат в подобных случаях, мы... - То obtain a practical result in such cases, we...
    • Чтобы получить удовлетворительную теорию, мы обязаны... - То obtain a satisfactory theory it is necessary to...
    • Эти идеи получают немедленно приложение к/в... - These ideas have immediate application in...
    • Эти методы получают своих сторонников, так как... - These methods attract proponents because...
    • Эти результаты, очевидно, получают значительно большее значение, когда... - These matters are clearly of much greater importance when...
    • Это можно получить следующим образом. - This can be obtained as follows.
    • Это решение можно получить наиболее просто, используя... - The solution is most readily obtained by the use of...
    • Это соотношение можно также получить, исходя из теории электромагнетизма. - This relation can also be obtained from the theory of electromagnetism.
    • Этот же результат можно получить другим способом. - It is possible to obtain this result in a different way.
    • Этот результат можно было бы получить более легко, увидев, что... - This result could have been obtained more easily by recognizing that...
    • Этот результат также можно было бы получить, применяя... - This result may also be obtained by means of...

    Русско-английский словарь научного общения > получать

  • 79 пример

    example, instance, model
    • Безусловно, это пример (чего-л). - This is, of course, an example of...
    • Более интригующим примером является... - A more intriguing example is...
    • Более сложный пример доставляется (из рассмотрения и т. п.)... - A more complex example is afforded by...
    • Будет полезен другой пример. - Another example will be helpful.
    • Было бы легко привести значительно больше примеров... - It would be easy to give many more examples of...
    • В [2] приводятся несколько примеров. - Several examples are given in [2].
    • В данном параграфе мы обсуждаем некоторые простые свойства и примеры (чего-л). - In this section we discuss some simple properties and examples of...
    • В каждом из этих примеров рассматривается... - Each of these examples is concerned with...
    • В качестве другого примера мы можем проверить... - As a further example we may examine...
    • В качестве последнего примера в этой главе рассмотрим... - As a final example in this chapter we consider...
    • В качестве последнего примера мы возьмем... - As a last example, we take...
    • В качестве практически важного примера рассмотрим... - As an example of practical importance we consider...
    • В качестве примера описанного выше метода мы показываем, что... - As an example of the method described above we show that...
    • В качестве примера рассмотрим теперь... - By way of example, let us now consider...
    • В качестве слегка более сложного примера мы докажем, что... - As a slightly harder example we prove that...
    • В качестве специального примера предположим... - As a specific illustration, suppose that...
    • В качестве тривиального примера рассмотрим... - As a trivial example of this, consider...
    • В качестве частного примера рассмотрим следующий. - As a particular example take the following.
    • В нескольких следующих примерах мы будем предполагать для удобства, что... - In the next few examples we will assume for convenience that...
    • В следующем параграфе мы обсудим примеры... - In the next section we discuss examples of...
    • В следующем примере мы используем этот метод, чтобы определить... - In the following examples we use this method to determine...
    • В этих примерах получается, что... - In these examples it happens that...
    • В этом примере мы имеем дело с... - In this example we work with...
    • Важно отметить, что этот пример указывает на
    (
    что-л)... - It is important to note from this example that...
    • Возможно, основной урок, который мы извлекаем из этих трех примеров, состоит в том, что... - Probably the main lesson to be gained from these three examples is that...
    • Вышесказанное является хорошим примером... - The foregoing is a good example of...
    • Главной характерной чертой предыдущего примера является... - A central feature of the previous example is...
    • Давайте рассмотрим этот вопрос, используя специальные примеры. - Let us approach this question by means of specific examples.
    • Данные примеры должны прояснить... - These examples should make it clear that...
    • Данный пример имеет некоторый интерес в связи с... - This example is of some interest in connection with...
    • Данный пример является типичным во многих (случаях и т. п.)... - This example is typical of many...
    • Данный процесс может быть проиллюстрирован несколькими примерами. - The process may be illustrated by a few examples.
    • Действительный смысл этого примера состоит в том, что... - The real point of this illustration is that...
    • Другие примеры... упоминаются во втором параграфе. - Other examples of... are mentioned in Section 2.
    • Другой важный пример этого принципа встречается, когда... - Another important example of this principle occurs when...
    • Другой пример мог бы быть взят из... - Another example might be taken from...
    • Еще более удивительным является обнаруженный/предложенный Смитом пример [11], который показывает, что... - Even more startling is an example due to Smith [11], which shows that...
    • Заключение, вытекающее из следующих двух примеров, состоит в том, что... - The conclusion to be drawn from these two examples is that...
    • Здесь мы описываем некоторые ранние примеры... - Here we describe some early examples of...
    • Здесь мы приводим другой пример (чего-л). - We give here another example of...
    (
    чем-л/где-л)... - Familiar examples are provided by...
    • Из этого частного примера мы можем заключить, что... - We may infer from this particular example that...
    • Имеется много других примеров, иллюстрирующих основную идею (чего-л). - There are many other examples which illustrate the basic idea of...
    • История изобилует примерами (чего-л)... - The history of... provides many examples of cases where...; The history of... abounds in cases where...
    • К примеру, давайте рассмотрим взаимодействие... - Let us, for example, consider the interaction of...
    • К примеру, можно было бы предположить, что... - It might, for example, be conjectured that...
    • К примеру, оценивается, что... - It is estimated, for example, that...
    • К примеру, предположим, что... - For instance, suppose that...
    • К примеру, это особенно верно в случае... - This is particularly so, for example, in the case of...
    • Как показывает следующий пример, это не обязательно выполнено. - This is not necessarily the case, as the following example illustrates.
    • Легко понятный, но все еще не слишком тривиальный пример - это... - An easily understood, yet not too trivial, example is that of...
    • Менее тривиальным примером является... - A less trivial example is...
    • Мы заключаем (наше изложение и т. п.) примером, иллюстрирующим... - We conclude by giving an example to illustrate...
    • Мы заключаем этот пример замечанием, что... - We conclude this example with the observation that...
    • Мы могли бы, к примеру, решить, что... - We might, for example, decide that...
    • Мы можем показать это на простом примере. - We can demonstrate this with a simple example.
    • Мы начинаем с рассмотрения трех конкретных примеров. - We begin by looking at three concrete examples.
    • Мы увидим, что это пример (чего-л). - We shall see that this is an example of...
    • Наиболее значимые примеры должны быть найдены (в)... - The most conspicuous examples are to be found in...
    • Наиболее значимой чертой этого примера является то, что... - The most significant feature of this example is that...
    • Наиболее известными примерами являются... - The most familiar examples are...
    • Наш простой пример показывает, что... - Our simple example demonstrates that...
    • Более сложный пример предоставляется... - A more difficult example is provided by...
    • Несколько решенных примеров представлены в следующем параграфе. - Several worked out examples are presented in the next section.
    • Ниже приводится пример, который иллюстрирует... - An example is used below to illustrate...
    • Нижеследующее является хорошим примером (чего-л). - The following is a good example of...
    • Нижеследующий пример показывает, что... - The following example shows that...
    • Объяснить это наилучшим образом можно с помощью примеров. - This is best made clear by means of examples.
    • Один из наиболее впечатляющих примеров это... - One of the most striking examples is...
    • Одна интересная вариация последнего примера вытекает из... - An interesting variation on the last example is provided by...
    • Однако имеет смысл проиллюстрировать данную технику следующим примером. - It is, however, worthwhile to illustrate the technique by the following example.
    • Однако, как указывает Смит [1], безусловно существуют примеры... - But, as Smith [1] points out, there are certainly examples of...
    • Перед тем, как продолжить давать примеры, мы приведем важное замечание, что... - Before proceeding to give examples, we make the important observation that...
    • Поучительно решить этот пример, используя... - It is instructive to solve this example by means of...
    • Предыдущие примеры иллюстрируют общий факт, что... - The preceding examples illustrate the general fact that...
    • Предыдущий пример демонстрирует, что много проще... - The above problems show that it is much easier to...
    • Прежде чем представить больше примеров, давайте... - Before presenting more examples, let us...
    • Приведем пример, как это происходит. - Let us see how that works in an example.
    • Приведем теперь пример, в котором... - We now give an example in which...
    • Приведенный выше пример 2 показывает, что... - Example 2 above shows that...
    • Пример 3 иллюстрирует основной принцип, что... - Example 3 illustrates the general principle that...
    • Пример должен разъяснить это. - An example should make this clear.
    • Пример его использования уже приведен в главе 2. - An example of its use has already been given in Chapter 2.
    • Пример послужит для демонстрации выполнения этого вычисления. - An example will serve to show how the calculation is carried out.
    • Пример такой структуры можно встретить (в)... - An example of such a structure occurs in...
    • Примеры будут найдены в стандартных описаниях... - Examples will be found in standard accounts of...
    • Проиллюстрируем это с помощью численного примера. - A numerical example will illustrate this.
    • Простейший пример (для) этого дается... - The simplest example of this is given by...
    • Простейший пример предоставляется (чем-л). - The simplest example is afforded by...; The simplest example is furnished by...
    • Простейший пример такой ситуации дается специальным случаем... - The simplest example of such a situation is the special case of...
    • Простейшим примером подобной операции является... - The simplest example of such an operation is...
    • Рассмотрим численный пример. - Let us take a numerical example.
    • Руководствуясь более ранним примером, полученным нами, мы... - Guided by our earlier example, we...
    • С помощью этого примера становится очевидно, что... - On the basis of this example, it is evident that...
    • Сейчас мы построим некоторые примеры, чтобы проиллюстрировать... - We now work out some examples to illustrate...
    • Следующая серия примеров (= иллюстраций) показывает... - The following series of illustrations shows...
    • Следующий пример дает иллюстрацию этой техники. - The following example illustrates the technique.
    • Следующий пример демонстрирует этот тип решения. - The next example demonstrates this type of solution.
    • Следующий пример может помочь объяснению этого момента (= пункта). - The following example may help to clarify this point.
    • Следующий пример может сделать это утверждение яснее. - The following example may make this point clearer.
    • Следующий пример показывает недостаток этой схемы. - A shortcoming of this scheme is shown by the following example.
    • Следующий пример предоставляет введение (в)... - The following example provides an introduction to...
    • Смит [1] приводит убедительный пример существования... - Smith [l] makes a persuasive case for the existence of...
    • Сначала рассмотрим (один) пример. - First we consider an example.
    • Совершенно другого типа пример предоставляется (чем-л). - An example of an entirely different kind is provided by...
    • Существует много примеров... - There are many examples of...
    • Таким образом, мы пришли к первому примеру (чего-л). - Thus we arrive at our first instance of...
    • Теперь мы возвращаемся к примеру, рассмотренному во втором параграфе. - We now return to the example treated in Section 2.
    • Теперь мы обратимся к некоторым примерам... - We now turn to some examples of...
    • Теперь приведем несколько конкретных примеров. - A few concrete examples are in order.
    • Только что приведенный пример является специальным случаем... - The example just given is a special case of...
    • Следующие три примера иллюстрируют эту возможность. - The next three examples illustrate this possibility
    • У нас есть здесь другой пример... - We have here another example of...
    • Часто упоминаемым простым примером является случай... - A simple example, often quoted, is the case of...
    • Численный пример проиллюстрирует относительную важность... - A numerical example will illustrate the relative importance of...
    • Читатель должен тщательно изучить этот пример. - The reader should study this example carefully.
    • Чтобы..., мы ограничимся лишь простым примером. - We restrict ourselves to a simple example in order to...
    • Чтобы привести еще более простой пример, мы можем рассмотреть... - То take an even simpler example, we can consider...
    • Чтобы проиллюстрировать это наиболее простым примером, предположим, что... - То take the simplest possible illustration, suppose that...
    • Эта техника иллюстрируется следующим примером. - The technique is illustrated in the next example.
    • Эта точка зрения будет объяснена примерами при изучении метода... - This point will be clarified by examples when we study the method of...
    • Эти два примера иллюстрируют некоторые из проблем... - These two examples illustrate some of the problems of...
    • Эти и другие примеры показывают, что... - These and many other examples show that...
    • Эти примеры предназначены в качестве (некоторого) руководства для... - These examples are intended as a guide for...
    • Эти примеры типичные, но не исчерпывающие. - These examples are typical but not exhaustive.
    • Эти соотношения можно было бы приложить, к примеру, к... - These expressions may be applied, for example, to... ,
    • Это было достаточно хорошо проиллюстрировано предыдущими примерами. - This has been sufficiently illustrated in the preceding examples.
    • Это другой пример (чего-л). - This is another example of...
    • Это еще один пример... - This is a further example of...
    • Это можно лучше всего понять, используя специальный пример. - This is best understood through a specific example.
    • Это пример того, что называется... - This is an example of what is called...
    • Это хороший пример (чего-л). - This is a good example of...
    • Этот метод лучше всего иллюстрируется примером. - The procedure is best illustrated by an example.
    • Этот очень простой пример типичен для... - This very simple example is typical of...
    • Этот пример демонстрирует один способ... - This example demonstrates one way of...
    • Этот пример иллюстрирует общий факт, что... - This example illustrates the general fact that...
    • Этот пример интересен в связи с... - This example is of interest in connection with...
    • Этот пример показывает, что может быть необходимым... - This example shows that it may be necessary to...
    • Этот пример представляет лишь академический интерес. - This example is of academic interest only.
    • Этот случай дает прекрасный пример (чего-л). - This case provides an excellent example of...

    Русско-английский словарь научного общения > пример

  • 80 принимать

    (= принять) take, receive, accept, admit, assume, accept, adopt, find
    • В этом случае данное уравнение принимает форму... - In this case the equation takes the form...
    • Важно принять, что... - It is important to appreciate that...
    • Давайте примем обычное соглашение относительно записи... - Let us adopt the usual convention of writing...
    • Здесь мы не будем принимать это соглашение. - We shall not adopt this convention here.
    • Здесь мы принимаем точку зрения, что... - Here we adopt the attitude that...
    • Когда мы принимаем эту точку зрения, мы... - When we adopt this point of view, we...
    • Можно также принять другую точку зрения и... - One can also take a different point of view and...
    • Мы обязаны принять тот факт, что... - We must reconcile ourselves to the fact that...
    • Мы примем этот важный факт без доказательства. - We shall accept this important fact without proof.
    • Мы принимаем соглашение об обозначении... - We adopt the convention of writing...
    • Мы принимаем ту точку зрения, что... - We are adopting the point of view that...
    • Мы принимаем условие, что если... - We adopt the convention that if R is... then...
    • Некоторые физики могли бы принять точку зрения, что... - Some physicists would take the view that...
    • Несмотря на эти замечания, необходимо принимать меры предосторожности, чтобы... - Despite these comments, care must be taken to...
    • Однако в то время было принято, что... - However, it was recognized at the time that...
    • Однако на практике (мы) обычно вынуждены принять... - In practice, however, one usually has to settle for...
    • Однако при вычислении величины W мы должны принять во внимание тот факт, что... - In computing W, however, we must take into account the fact that...
    • Они могут принимать различную форму. - These can take various forms.
    • Подобное (утверждение) невозможно принять без дальнейшего обоснования. - One cannot, without further justification, accept such a...
    • Похоже, что Смит [1] был первым, кто принял идею... - Smith [1] seems to have been the first to accept the notion of...
    • Прежде чем проделать это, примем соглашение относительно двух моментов. - Before doing this, let us agree on two things.
    • Следовательно, мы могли бы принять за аксиому идею, что... - Therefore we may take as axiomatic the idea that...
    • Следовательно, необходимое решение принимает вид:... - The required solution is therefore...
    • Читатель должен принять во внимание, что... - The reader should appreciate that...
    • Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны принять во внимание, что... - То answer this question, we must take into account that...
    • Чтобы принять во внимание эту связь, напомним, что... - In order to appreciate this connection let us recall that...
    • Эта процедура была принята, потому что... - This procedure was adopted because...
    • Эта техника обеспечивает рациональный базис, на основе которого инженеры могут принимать решение относительно... - The technique provides a rational basis on which engineers can make decisions about...
    • Это можно было бы принять во внимание по следующей причине. - This may be appreciated from the following argument.

    Русско-английский словарь научного общения > принимать

Страницы

См. также в других словарях:

  • ВОПРОС — ВОПРОС, вопроса, муж. 1. Предложение, обращение, требующее ответа, объяснения. Задать вопрос. Поставить вопрос кому нибудь. Обратиться с вопросом. || То, что вызывает сомнение, еще не выяснено (разг.). Это еще вопрос, придет ли он. 2. Положение,… …   Толковый словарь Ушакова

  • Вопрос — [...] в слове вопрос ярко сказывается связь разных его значений с разными конструктивно синтаксическими свойствами или формами сочетаемости с другими словами. Прямое номинативное значение «словесное обращение, требующее ответа, объяснения»… …   История слов

  • Вопрос о «немецком золоте» — Вопрос о финансировании большевиков Германией вопрос о спонсировании большевиков правительствами Германии и Австро Венгрии до, во время и после Октябрьской революции. Содержание 1 Финансовые дела РСДРП(б) …   Википедия

  • Вопрос о «немецком золоте» большевиков — Вопрос о финансировании большевиков Германией вопрос о спонсировании большевиков правительствами Германии и Австро Венгрии до, во время и после Октябрьской революции. Содержание 1 Финансовые дела РСДРП(б) …   Википедия

  • Вопрос о канонизации Ивана Грозного — Вопрос о канонизации Ивана Грозного  вопрос о причислении русского царя Ивана IV Васильевича Грозного к лику святых Русской Православной Церкви. Ставится некоторыми крайне националистически и монархически настроенными церковными и… …   Википедия

  • Вопрос чести (Вавилон-5) — Вопрос чести Сериал Вавилон 5 Номер серии Сезон 2 Серия №  Авторы сценария Питер Дэвид Режиссёр Майк Вейяр Производство …   Википедия

  • Вопрос о статусе русского языка на Украине — Николай Гоголь, русский писатель классик, уроженец Полтавщины Владимир Даль, составитель «Толкового словаря живого великорусского языка», уроженец Луганска …   Википедия

  • Вопрос о статусе русского языка в Украине — Николай Гоголь, русский писатель классик, уроженец Полтавщины Владимир Даль, составитель «Толкового словаря живого великорусского языка», уроженец Луганска …   Википедия

  • Вопрос о финансировании большевиков Германией — вопрос о спонсировании большевиков правительствами Германии и Австро Венгрии до Октябрьской революции, а также во время и после неё. Содержание …   Википедия

  • Вопрос существования Бога — В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете …   Википедия

  • Вопрос смертной казни — Казнь убийц Авраама Линкольна Обсуждение смертной казни   общественная дискуссия с участием широкого круга у …   Википедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
… Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»