-
1 кто
мест. вопр. и относ. хэт? кто пришел? хэг къэкIуар? все, кто был свободен, уехали в горы псори, хэт хущIыхьэми, къуршым кIуащ; кому ты дал книгу? хэт уэ тхылъыр зэптар?; кого ты видел в школе? хэт уэ школым щыплъэгъуар? с кем ты разговаривал? хэт уэ узэпсэлъар? -
2 обучаться
I, несов. еджэн; обучаться в школе школым щэджен -
3 порядок
м. II (род. порядка)
1. хабзэ; соблюдать порядок в школе школым хабзэ щыгъэIэн
2. зэрызэкIэлъыкIуэ, зэкIэлъыкIуэкIэ; рассказать все по порядку зэрызэкIэлъыкIуэм хуэдэу псори жыIэн; алфавитный порядок алфавит экIэлъыкIэкIэ -
4 создать
особ. спр., сов., кого-что къызэгъэпэщын, ухуэн, щIын, создать новую жизнь гъащIэщIэ ухуэн; в школе создать комиссию школым комиссэ къыщызэгъэпэщын -
5 учиться
II (учусь, учишься), несов.
1. чему и с неопр. еджэн, зэгъэщIэн; учиться плавать есыкIэ зэгъэщIэн
2. щеджэн; учиться в школе школым щеджэн -
6 я
мест. личн., 1 л. сэ; я работал сэ сылэжьащ; меня похвалили в школе сэшколым къыщысщытхъуащ; мне дали книгу сэ тхылъ къызатащ; он меня видел абы сэ сыкъилъэгъуащ; брат пошел со мной (со мною) си къуэшыр си гъусэу нэкIуащ; обо мне не думай сэр щхьэкIэ умыгузавэ, сэ укъысщIэмыгупсыс -
7 в
предлог1. с вин. п. (на вопрос «куда» при указании на направление движения) передается аффиксом =м и глагольными префиксами и=, дэ=идти в школу еджапIэм кIонехать в город къалэм кIонвойти в дом унэм ихьанвойти во двор щагум дэхьан2. с предл. п. (на вопрос «где» при указании на местопребывание) передается аффиксами =м, =кIэ и глагольными префиксами дэ=, и=, хэ=находиться в доме унэм исын (е итын)лежать в постели пIэм хэлъынжить в Москве Москва дэсынехать в трамвае трамвайкIэ кIон3. с вин. п. (на вопрос «куда», «во что» при выражении направления действия) передается аффиксом =м и глагольными префиксами дэ=, и=положить книгу в стол тхылъыр столым дэлъхьанзаписать в журнал журналым дэтхэнпосмотреть в окно шъхьангъупчъэм иплъын4. с предл. п. (на вопрос «где», «в чем» при выражении нахождения внутри чего-л.) передается аффиксами =м, =кIэ и глагольными префиксами дэ=, къи=книга лежит в шкафу тхылъыр шкафым дэлъэто записано в тетради мыр тетрадым дэтхагъпрочитать в книге тхылъым къиджыкIынувидеть в окно шъхьангъупчъэмкIэ лъэгъун5. с вин. п. (на вопрос «куда» при указании на область деятельности) передается аффиксом =м и глагольными префиксами чIэ=, хэ=поступить в школу еджапIэм чIэхьанвступить в партию партием хэхьан6. с предл. п. (на вопрос «где» при указании на область деятельности) передается аффиксом =м и глагольными префиксами ще=, хэ=учиться в школе еджапIэм щеджэнсостоять в партии партием хэтын7. с предл. п. (на вопрос «где» при обозначении расстояния) передается аффиксом =кIэв двух километрах от аула километритIукIэ къуаджэм пэчыжьэу8. с вин. и предл. п. (на вопрос «когда» при обозначении времени) передается аффиксом =мв феврале февралымво вторник гъубджымв десять часов утра пчэдыжьым сыхьатыр пшIымв этом году мы илъэсым9. с вин. п. (при указании срока) передается аффиксом =кIэя выполню эту работу в пять месяцев а IофшIэныр мэзитфкIэ згъэцэкIэн10. с вин. и предл. п. (при указании на количество, размер и т. п.) передается послеложным словом хъурэкомната в десять квадратных метров квадратнэ метрипшI хъурэ унвесом в пять тонн тоннитф хъурэ хьылъпьеса в трёх действиях къэшIыгъуищ хъурэ пьес11. с вин. п. (со словом раз при сравнении) передается аффиксом =кIэв три раза меньше фэдищкIэ нахь макIв три раза больше фэдищкIэ нахьыб12. с вин. и предл. п. (при определении признаков, свойств, состояния, вида чего-л.) передается через причастные и деепричастные формы шIыгъэ, Iулъэу или конструкцией предложениярисунок в красках краскэкIэ шIыгъэ сурэттетрадь в клетку клеткэу шIыгъэ тетрадьчитать в очках нэгъунджэ Iулъэу еджэн13. с вин. п. (при обозначении перехода в другое состояние) передается словом шIын или конструкцией предложенияпревратить воду в пар псыр пахъэ шIын14. с вин. п. (при слове играть) передается конструкцией предложенияиграть в шашки пхъэкIэн ешIэн15. с вин. п. (ради, для) передается конструкцией предложениясказать в шутку сэмэркъэоу къэIон◊ в том числе ащ щыщэуон весь в отца ар ятэ ехьщыр дэд (е фэдэ дэд) -
8 дежурить
несов.1. дежурнэн, дежурнэу щытындежурить по школе еджапIэмкIэ дежурнэн2. пэсындежурить у постели больного сымаджэм пэсын -
9 дежурный
прил. и в знач. сущ. м. дежурнэдежурный милиционер дежурнэ милиционердежурный по школе еджапIэмкIэ дежурнэр -
10 занятие
с.1. воен. (взятие) штэныр, убытынырзанятие города къалэм иштэныр2. (работа, труд) IофшIэн, лэжьэныгъ3. мн. занятия (учёба) еджэнырзанятия в школе окончились еджэныр еджапIэм щаухыгъ -
11 учительствовать
несов. кIэлэегъаджэу ущытынучительствовать в средней школе гурыт еджапIэм ущыкIэлэегъаджэу ущытын
См. также в других словарях:
Школе № 1259 — Полное название Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1259 с углубленным изучением английского языка. Адрес: 115054, Москва, 5 й Монетчиковский пер., д. 7. Проезд: станция метро «Павелецкая» Директор… … Википедия
Праздник в школе — Праздник в школе … Википедия
Массовое убийство в начальной школе «Сэнди-Хук» — Полиция у школы «Сэнди Хук» Место атаки … Википедия
Хроника захвата заложников в школе №1 г. Беслана в сентябре 2004 года — 1 сентября Около 9:00 по московскому времени группа вооруженных людей ворвалась на территорию школы №1 города Беслана, расположенную в Правобережном районе города. Открыв беспорядочную стрельбу в воздух, боевики приказали всем присутствующим… … Энциклопедия ньюсмейкеров
Изучение Лермонтова в школе — ИЗУЧЕНИЕ ЛЕРМОНТОВА В ШКОЛЕ. Отрывки из соч. Л. начали включаться в хрестоматии почти сразу же после гибели поэта. В 1843 А. Д. Галахов поместил в своей «Полной русской хрестоматии» фрагменты из «Героя нашего времени», «Мцыри», «Демона» и неск.… … Лермонтовская энциклопедия
Массовое убийство в школе «Колумбайн» — Эта статья или раздел нуждается в переработке. Пожалуйста, улучшите статью в соответствии с правилами написания статей … Википедия
ИСТОРИЯ в школе — уч. предмет, содержание к рого составляют основы ист. знаний, умения и навыки, необходимые учащимся для их прочного усвоения и позволяющие их применять в разл. жизненных ситуациях. Среди др. гуманитарных предметов И. занимает одно из ведущих мест … Российская педагогическая энциклопедия
Стрельба в школе — Термин «стрельба в школе» (англ. school shooting) обычно применяется к массовым убийствам учащихся, производимым одним из учеников либо посторонним лицом, пришедшим из за пределов школьной территории. Содержание 1 Определение 2 Воздействие… … Википедия
Ф. ИЗИКА в школе — уч. предмет в ср. общеобразоват. школе. Место Ф. в шк. образовании определяется ее положением в системе совр. наук, а также ролью этого предмета в воспитании и развитии детей Ф. , особенно такие ее направления, как физика твердого тела, микро и… … Российская педагогическая энциклопедия
КРАЕВЕДЕНИЕ в школе — изучение учащимися природы, экономики, истории и культуры своей местности шк. микрорайона, города, села, района, области. К. включает: приобретение учащимися знаний о крае из рассказа учителя или из уч. пособия; самостоят. добывание знаний… … Российская педагогическая энциклопедия
Телесные наказания в школе — Законность телесных наказаний в различных штатах США … Википедия
