problem+case

выхолостить суть решения — to emasculate the content of the decision

извратить суть — to misrepresent the essence

лишённый сути — emptied of all substance

суть вопроса / проблемы — substance / point / heart / gist of an issue / a matter / a problem

суть дела — core of a subject, substance of the case, gist / root of the matter

добраться / дойти до сути дела — to get to the root of the matter, to touch ground, to come to the point

прямо подойти к сути дела — to come directly to the point

по сути дела — in essence, in reality, as a matter of fact

суть доводов — substance of the argument

суть идеи — backbone of the idea

суть поправки — substance of the amendment

суть постановляющей части — substance of the operative part

суть предложения — substance / content of the proposal / proposition

говорить по существу — to keep to the point, to stick to the facts

отвечать по существу — to give a straight answer

перейти к вопросу по существу — to come to the merits of the matter

решить вопрос по существу — to decide the problem on its merits

существо дела — merits of a case, the point

по существу дела — in essence

существо предложения — merits of a proposal

существо рассматриваемого вопроса — essence of the question under consideration

по существу — for all practical purposes, on the merits

и по существу, и по форме — both in substance and in form

Техника решения задачи. — Technique of problem-solving.

механика рассуждений в простом случае — mechanics of the reasoning in a simple case

Чтобы сосредоточиться на случае, когда потребитель сталкивается с невырожденной задачей выбора, будем всегда принимать w > 0 (в противном случае потребитель может позволить себе только x = 0). — To focus on the case in which the consumer has a nondegenerate choice problem, we always assume w > 0 (otherwise the consumer can afford only x = 0).

Чтобы сосредоточиться на случае потребителя с невырожденной задачей выбора альтернативы, мы всегда будем принимать w > 0 (в противном случае потребитель может позволить себе только х = 0). — To focus on the case in which the consumer has a nondegenerate choice problem, we always assume w > 0 (otherwise the consumer can afford only x = 0).

характеристики эффективной системы обучения — characteristics of effective training system

Характеристики эффективной системы обучения: 1. Проблемная ориентированность обучения помогает обучаемым обратиться к рассмотрению проблем, с которыми они сталкиваются на своих рабочих местах. 2. Привязка обучения к работе и ориентированность на действие. 3. Обучение предполагает активное участие обучаемых при использовании обсуждений, ситуационных исследований и групповой работы. 4. Привязка обучения к опыту, знаниям и ожиданиям обучаемых. 5. Непрерывность процесса обучения. После начального обучения может проводиться должностная ротация, ознакомление с новыми обязанностями и т.п. 6. Участие торгово-промышленных предприятий в планировании и разработке учебных программ. — The characteristics of effective training system are as follows: 1. Training is problem-focused helping participants address problems encountered at their workplace. 2. Training is relevant to the work and action-oriented. 3. Training is highly participatory, making use of discussions, case studies and group work. 4. Training relates to the experience, knowledge and expectations of the participants. 5. Training is a continuous process. Basic training may be followed by job rotation in the company, exposure to new responsibilities, etc. 6. Business enterprises are involved in the design and development of training programs.