я+полагал

американский индеец. Исконные жители Америки были так названы по ошибке: Колумб полагал, что достиг восточного побережья Азии, называвшегося тогда Индией < сейчас предпочтительнее употреблять словосочет. *Native American>

Дьюи, Джон (1859—1952), философ, один из ведущих представителей прагматизма. Создатель концепции «инструментализма», согласно которой жизнь нельзя воспринимать пассивно, она должна строиться самим человеком. Отрицал объективность истины, отождествляя её с полезностью. Создатель так наз. педоцентрической теории и методики обучения. Считал, что образование должно стать инструментом социального преобразования, и полагал, что демократические ценности должны лежать в основе любого аспекта образования. Его педагогические теории оказали большое влияние на американскую систему образования

‘The School and Society' («Школа и общество», 1899)

‘Democracy and Education' («Демократия и образование», 1916)

‘Art as Experience' («Искусство как опыт», 1934)

1. I 2. II 3. III 4. IV 5. V 6. VI 7. VII 8. XI 9. XVI 10. XXV

Джереми Бентам
Английский философ, основоположник философской школы утилитаризма. Бентам полагал, что личный интерес является единственным стимулом, управляющим действиями человека, а основной заботой человека является стремление к счастью. Задача государства - сделать всех членов общества максимально счастливыми.

Джон Кеннет Гелбрейт
Американский экономист канадского происхождения, основные взгляды которого представлены в ряде работ: Общество изобилия (1938 г.), Новое индустриальное государство (1967 г.) и др. Его главная идея состоит в том, что современные экономически развитые страны, в частности США, больше не соответствуют модели, описание которой дают общепринятые экономические теории. Имеется в виду модели конкурентных рынков, в условиях которых фирмы стремятся максимизировать свою прибыль, а потребители - полезность. Ученый считал, что современная капиталистическая экономическая система работает неэффективно и производит огромное количество никому не нужных товаров. Гелбрейт утверждал, что крупные компании-монополисты планируют свою деятельность таким образом, чтобы минимизировать риск и через рекламу создать спрос на свою новую продукцию еще до начала ее производства, т.е. он пересматривает общепринятую последовательность спрос - предложение (см. Revised sequence). Тем не менее ученый признавал, что крупные компании способствуют ускорению технического прогресса и достижению экономии на масштабах. Он также считал, что расширение деятельности крупных компаний ведет к активизации профсоюзного движения как противодействующей силы, отстаивающей интересы рабочих (см. Countervailing power). Следовательно, по мнению Гелбрейта, крупные компании не следует разрушать, а необходимо осуществлять государственное регулирование их деятельности для предотвращения злоупотребления ими своей монопольной властью. Параллельно следует усиливать противостояние со стороны потребителей и малого бизнеса. Гелбрейт также полагал, что в экономике Америки слишком мало средств направляется на нужды государственного сектора, что порождает доминирование частных компаний. В результате этого в их руках сосредоточивается огромное богатство, а ресурсы государства остаются скудными.

Трудовая теория стоимости
Доктрина, разработанная экономистами-классиками (см. Classical economics). Ученые полагали, что стоимость товара определяется затратами труда на его производство, т.е. соотношение равновесных цен двух товаров прямо пропорционально соотношению трудовых затрат на производство этих товаров. Основы трудовой теории стоимости были заложены А. Сми том, который учитывал влияние на стоимость и других затрат: ренты, заработной платы и прибыли. Д. Рикардо также допускал, что при быль и ренту необходимо принимать в расчет, однако полагал, что все же в конечном счете именно затраты труда рабочих определяют относительную стоимость двух отдельных товаров. Карл Маркс продолжил разработку идей Рикардо. Он разложил стоимость труда на три составляющие: постоянный капитал( расходуемый в процессе производства), переменный капитал( затраты человеческого тру да) и прибавочную стоимость (стоимость, которая превышает затраты труда и капитала в процессе производства). Маркс утверждал, что там, где есть прибавочная стоимость, существует эксплуатация наемного труда, поскольку часть труда рабочих не оплачивается. К концу XIX века трудовая теория стоимости была вытеснена теорией распределения, основанной на концепции предельной производительности (см. Marginal productivity theory of distribution), которая учитывала участие всех трех факторов производства в формировании стоимости товара. См. также Classical economics.

Джон Стюарт Милль
Английский философ и экономист. Основные идеи Милля изложены в его труде «Принципы политической экономии и некоторое их приложение к социальной философии» (1848 г.). Милль был сторонником как социальных реформ, так и свободного предпринимательства и полагал, что государственная политика перераспределения доходов способна улучшить материальное благосостояние людей. Ученый был первым, кто выдвинул идею о том, что отсутствие у людей возможности получить образование приводит к появлению в обществе неконкурентоспособных групп населения, заработная плата которых значительно ниже по сравнению с другими категориями работников.

Артур Сесил Пигу
Английский экономист, основоположник экономической теории благосостояния. Пигу рассматривал рыночные цены в качестве показателя относительной полезности товаров. Он утверждал, что неравенство личных и общественных доходов вызывает необходимость введения налогов и субсидий для достижения оптимального распределения ресурсов. Ученый полагал, что при формировании государственной политики необходимо проводить сравнение доходов отдельных лиц, и доказывал возможность более справедливого распределения дохода на основе принципа убывающей предельной полезности дохода. См. также Pigou effect.

Количественная теория денег
Концепция, основанная на предположении, что существует прямая зависимость между денежной массой и общим уровнем цен, т.е. чем больше денег в обращении, тем выше уровень цен и наоборот. Тождество,лежащеевосноветеории,быловыведено Ирвингом Фишером в 1911 г. Уравнение Фишера (Fisher equation) выглядит следующим образом: MV = PT, где М - денежная масса, V - скорость обращения денег, P - общий уровень цен и Т - количество сделок или общее количество предлагаемых товаров и услуг. В представлении Фишера величина М определяется независимо от трех других переменных, Т принимается как данное, V имеет постоянное равновесное значение. В этом случае P определяется в зависимости от изменения этих трех величин. Такая точка зрения указывает на то, что экономика всегда стремится к состоянию полной занятости, а стабильность равновесия V обусловливается технологическими и институциональными факторами. Другой  подход  предложили  экономисты  из  Кембриджского университета (Кембриджская школа). Он обычно ассоциируется с именами двух ученых - Маршалла и Пигу. Отталкиваясь от того же уравнения, они пошли по иному пути. Фишера интересовало главным образом количество денег, которое необходимо для осуществления данного объема сделок. Кембриджские ученые сосредоточили свое внимание на том, сколько денег человек считает нужным хранить для реализации этих сделок. Подход Фишера, таким образом, был макроэкономическим, в то время как модель кембриджских ученых (Marshall-Pigou model) является микроэкономической. В ней делается упор на удобство хранения денег - чем большее количество сделок предстоит осуществить человеку, тем большее количество денежных остатков он захочет хранить. Фишер полагал, что человек не станет хранить деньги ради денег, они имеют лишь текущую чистую стоимость. Если  предположить, что  реальный  доход  человека,  количество совершаемых им сделок и его богатство - взаимозависимые величины в краткосрочном периоде, тогда номинальный спрос на деньги  Md  будет  составлять  постоянную  часть  k  номинального дохода человека Y. Это так называемое кембриджское уравнение (Cambridge equation): Идеи Кэмбриджской школы получили свое развитие в работах М. Кейнса (см. Liquidity preference, Speculative demand for money). Современные  сторонники  количественной  теории  денег - представители чикагской школы монетаризма: Фридман, Бруннер и др. (см. Chicago school). Деньги, по утверждению Фридмана, есть актив, на который можно купить множество товаров. Ученый допускает, что между деньгами и товарами существует убывающая предельная норма замещения: чем больше у человека денег относительно некого набора товаров, тем больше вероятность того, что он потратит деньги на дополнительное количество товаров для уравновешивания их предельных полезностей. Эта гипотеза имеет важное  значение,  т.к. предполагает  возможность  взаимозамещения между деньгами и товарами и, таким образом, возможность прямого воздействия на совокупный спрос на денежные остатки. Функцию спроса на деньги можно представить в следующем виде: где W - совокупное богатство общества, WH - богатство отдельного человека, r - процентная ставка, P - уровень цен, Md - спрос на номинальные денежные остатки, е - ожидания. Фридман фактически учитывает три процентные ставки: ожидаемую норму дохода на деньги, ожидаемую норму дохода на акции и ожидаемую норму дохода на фиксированную стоимость ценных бумаг. Изменение денежной массы (особенно ее увеличение), как правило, вызывает дисбаланс на денежных рынках, что в свою очередь приводит к нарушению равновесия спроса и цен на всех других рынках (см. Monetarism).