-
1 1853
1. LAT Philomachus ( Mer) rem2. RUS турухтан m3. ENG ruff, reeve4. DEU Kampfläufer m5. FRA bécasseau m [chevalier m] combattant -
2 1853
1. LAT Synodontidae2. RUS ящероголовые3. ENG 2 lizardfishes4. DEU Eidechsenfische5. FRA poissons-lézards(Атлантический, Индийский и Тихий океаны; 3 рода, 34 вида) -
3 1853
1. LAT Aphis cornifoliae Fitch2. RUS —3. ENG dogwood aphid4. DEU —5. FRA puceron m du cornouiller -
4 1853
-
5 восточная война 1853-56
шығыс соғысыРусско-казахский терминологический словарь "История" > восточная война 1853-56
-
6 обнадеживающий
обнадеживающий — encouraging, promisingРусско-английский словарь биологических терминов > обнадеживающий
-
7 гиперквадрика
f. hyperquadricРусско-английский словарь математических терминов > гиперквадрика
-
8 аллопалладий
-
9 впотай
см. заподлицоРусско-английский научно-технический словарь переводчика > впотай
-
10 впотай
см. заподлицоРусско-английский научно-технический словарь переводчика > впотай
-
11 микроскопия электронная
• микроскопия f электроннаяenglish: electron microscopydeutsch: Elektronenmikroskopie ffrançais: microscopie f électroniqueРусско-английский (-немецко, -французский) металлургический словарь > микроскопия электронная
-
12 Падма - пурана
Religion: Padma-Purana (In Hinduism, one of the often voluminous texts that treat in encyclopaedic manner the myths, legends, and genealogies of gods, heroes, and saints) -
13 антенна с питанием в двух точках
Русско-английский политехнический словарь > антенна с питанием в двух точках
-
14 зачеркнутый индоссамент
Русско-английский юридический словарь > зачеркнутый индоссамент
-
15 ЕГИПЕТСКИЙ
Большой русско-английский фразеологический словарь > ЕГИПЕТСКИЙ
-
16 выявлять
-
17 симметричная модель
symmetry model, concerted modelОдна из моделей формы существования фермента, согласно которой последний представлен только двумя конформационными состояниями, находящимися в динамичном равновесии (см. также состояние).
Русско-английский словарь терминов по микробиологии > симметричная модель
-
18 кроличий ритм
adjmed. Kaninchenrhythmus (сердца), Kyniklokardie (сердца) -
19 ризоктониоз катрана, крамбе
англ. damping-off of sea kale; root rot of sea kale (Rhizoctonia)нем. Fußkrankheit, Meerkohl; Umfallen, Meerkohlфранц. fonte des semis de la crambe; rhizoctoniose de la crambeФитопатологический словарь-справочник > ризоктониоз катрана, крамбе
-
20 читатель
reader ( при обращении к читателю reader всегда употребляется с артиклем the)• Безусловно, читатель знаком с... - The reader is doubtless familiar with...• Безусловно, читатель знаком с идеей, что... - The reader is no doubt familiar with the idea that...• В данной главе у читателя предполагается интуитивное знание... - In this chapter we assume an intuitive knowledge of...• В качестве простого упражнения мы предоставляем читателю показать, что... - It is a simple exercise for the reader to show that...• В качестве упражнения мы оставляем читателю доказательство того, что... - It is left as an exercise for the reader to show that...• В частности, мы предполагаем знакомство читателя с... - In particular, we assume familiarity with...• Внимание читателя привлекается к тому факту, что... - The reader's attention is drawn to the fact that...• Внимательный читатель заметит, что... - An alert reader will have noticed that...• Возможно, теперь читатель... - At this point the reader will probably...• Возможно, что читателю будет известно... - The reader will probably be familiar with...• Возможно, что читателю будет очевидно, что... - It will probably be obvious to the reader that...• Читателю предоставляется проделать это простое вычисление в деталях. - The details of this straightforward computation are left to the reader.• Для дополнительной информации читателю настоятельно рекомендуется ознакомиться с Приложением А. - The reader should consult Appendix A for further information.• Доказательство (этой теоремы и т. п.) простое. Мы оставляем его читателю. - The proof is simple; we leave it to the reader.• Дополнить детали (доказательства и т. п.) мы оставляем читателю. - The details are left to the reader.• Заинтересованный (в этом) читатель отсылается к книге Смита [1]. - The interested reader is referred to the book by Smith [1].• Книга должна быть доступна любому читателю. - The book should be accessible to everyday readers.• Книга должна быть доступна читателям с различной подготовкой. - The book should be accessible to readers from a variety of backgrounds.• Книга должна быть доступна читателям с широким кругом интересов. - The book should be accessible to readers having a wide variety of interests.• Книга должна быть доступна широкой аудитории читателей. - The book should be accessible to a broad audience.• Книга должна быть доступна широкому кругу читателей. - The book should be accessible to a wide variety of readers.• Мы будем предполагать, что читатель знаком с... - We shall assume that the reader is familiar with...• Мы будем предполагать, что читатель обладает очевидной интуитивной концепцией... - We shall assume that the reader has a clear intuitive idea of...• Мы настоятельно побуждаем читателя... - The reader is strongly urged to...• Мы оставляем читателю доказательство противоположного утверждения. - We leave the converse proof to the reader.• Мы оставляем читателю проверку данного утверждения. - We leave verification of this assertion to the reader.• Мы оставляем читателю проверку того, что... - It is left for the reader to verify that...• Мы отсылаем читателя к классическому руководству Смита [1]. - The reader is referred to the classic treatise of Smith [1].• Мы рекомендуем заинтересованному читателю использовать... - The interested reader is urged to explore...• Мы рекомендуем читателю (изучить и т. п.)... читатель We advise the reader to...• Мы собираемся опереться на опыт читателя относительно... - We are going to rely on the reader's experience with...• Наблюдательный читатель заметит, что... - The observant reader will have noticed that...• Наконец, мы обращаем внимание читателя на... - We draw attention, finally, to...• Однако для читателя было бы неправильно думать, что... - But it would be wrong for the reader to think that...• Однако читатель мог бы по-прежнему возражать, что... - The reader might, however, still contend that...• Оставшаяся часть доказательства предоставляется читателю. - The remainder of the proof is left to the reader.• От читателя требуются знания, лишь немного превосходящие основы алгебры и тригонометрии. - Few prerequisites are needed apart from basic algebra and trigonometry.• За кратким введением в..., а также за дополнительными ссылками на литературу читатель может обратиться к (книге)... - For a brief introduction to..., and a further reference, the reader is directed to...• Относительно строгого вывода соотношения (12) читатель должен обратиться к работе Смита [1]. - For a rigorous derivation of (12) the reader is referred to Smith [1].• Перед тем как начать использовать эту концепцию, будет честным предупредить читателя, что... - Before we make use of this concept, it is only fair to warn the reader that...• Помня эти замечания, читатель должен... - With these remarks in mind, the reader should...• Предполагается, что читатель уже имеет некоторое знакомство с... - It is assumed that the reader already has some acquaintance with...• Проверку данной формулы мы оставляем читателю в качестве упражнения. - We leave it as an exercise for the reader to check the formula.• Результат, справедливость которого может быть проверена самим читателем, формулируется следующим образом. - The result, which may be verified by the reader, is...• Уже знакомый с... читатель может получить впечатление, что... - The reader who has previously studied... may have the impression that...• Читатель сам быстро убедится в том, что... - The reader will readily convince himself that...• Читатель должен быть внимательным, чтобы не перепутать... - The reader should be careful not to confuse...• Читатель должен обратить особое внимание, что... - The reader must observe carefully that...• Читатель должен принять во внимание, что... - The reader should appreciate that...• Читатель должен проверить выполнение этих утверждений. - The reader should verify these statements.• Читатель должен проверить, что это справедливо. - The reader should verify that this is the case.• Читатель должен тщательно изучить этот пример. - The reader should study this example carefully.• Читатель должен ясно понимать различие между... - The reader must understand clearly the difference between...• Читатель иногда может обнаружить, что встретился с... - The reader may occasionally find himself faced with...• Читатель легко может проверить, что... - The reader will have no difficulty in verifying...• Читатель мог бы быть удивлен, увидев, что... - The reader may be puzzled to see that...• Читатель мог бы заметить близкое сходство между этим анализом и... - The reader may notice a close similarity between this analysis and...• Читатель мог бы начать интересоваться (чем-л). - The reader may have begun to wonder about...• Читатель мог бы также захотеть... - The reader may also want to...• Читатель мог бы удивиться, видя, что... - The reader may be surprised to see that...• Читатель мог бы уже заметить, что... - The reader may have noticed that...• Читатель может легко подтвердить (= показать), что... - The reader can easily confirm that...• Читатель может оставаться уверенным, что... - The reader may rest assured that...• Читатель может сравнить этот результат с выражением (6). - The reader may compare this result with the expression (6).• Читатель может считать очевидным, что... - The reader may consider it as obvious that...• Читатель найдет поучительным... - The reader will find it instructive to...• Читатель найдет этот результат в любом учебнике... - The reader will find this result in any textbook on...• Читатель найдет, что... - The reader will find that...• Читатель обязан помнить, что... - The reader must keep in mind that...• Читатель поймет, что данные свойства прямо связаны с... - The reader will realize that these properties are directly connected with...• Читатель с хорошей подготовкой немедленно заметит, что... - The knowledgeable reader will see at once that...• Читатель увидит, как можно использовать высшую математику в... - The reader will see how ordinary calculus can be applied to...• Читатель, возможно, мог бы начать подозревать, что... - The reader might begin to suspect that...• Читатель, не интересующийся этой тонкостью, может немедленно перейти к следующему параграфу. - The reader not interested in this subtle point can turn immediately to the next section.• Читатель, несомненно, вспомнит, что... - The reader will doubtless recall that...• Читателю будет полезным помнить, что... - The reader will find it helpful to keep in mind that...• Читателю еще придется... - It will occur to the reader that...• Читателю предлагается самостоятельно проверить, что... - The reader is welcome to check that...
См. также в других словарях:
1853 — Années : 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 Décennies : 1820 1830 1840 1850 1860 1870 1880 Siècles : XVIIIe siècle XIXe … Wikipédia en Français
1853 — This article is about the year 1853. Millennium: 2nd millennium Centuries: 18th century – 19th century – 20th century Decades: 1820s 1830s 1840s – 1850s – 1860s 187 … Wikipedia
1853 — Años: 1850 1851 1852 – 1853 – 1854 1855 1856 Décadas: Años 1820 Años 1830 Años 1840 – Años 1850 – Años 1860 Años 1870 Años 1880 Siglos: Siglo XVIII – … Wikipedia Español
1853 — Portal Geschichte | Portal Biografien | Aktuelle Ereignisse | Jahreskalender ◄ | 18. Jahrhundert | 19. Jahrhundert | 20. Jahrhundert | ► ◄ | 1820er | 1830er | 1840er | 1850er | 1860er | 1870er | 1880er | ► ◄◄ | ◄ | 1849 | 1850 | 1851 | 18 … Deutsch Wikipedia
1853 — Siglo: Tabla anual siglo XIX (siglo XVII siglo XIX siglo XX) Década: Años 1820 Años 1830 Años 1840 Años 1850 Años 1860 Años 1870 Años 1880 Años: 1848 1849 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 1857 1858 … Enciclopedia Universal
1853 год в театре — 1851 1852 1853 1854 1855 Портал:Театр См. также: Другие события в 1853 году События в музыке и События в кино Содержание 1 Премьеры … Википедия
1853 en litterature — 1853 en littérature Années : 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 Décennies : 1820 1830 1840 1850 1860 1870 1880 Siècles : XVIIIe siècle … Wikipédia en Français
1853 год в истории железнодорожного транспорта — 1851 1852 1853 1854 1855 Портал:Железнодорожный транспорт См. также: Другие события в 1853 году … Википедия
1853 au theatre — 1853 au théâtre Années : 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 Décennies : 1820 1830 1840 1850 1860 1870 1880 Siècles : XVIIIe siècle &# … Wikipédia en Français
1853 in archaeology — Explorations* Sir Alexander Cunningham examines and describes the ruins in HarrappaExcavations PublicationsFinds AwardsMiscellaneousBirths* 3 June: William Matthew Flinders Petrie, Egyptologist * Wilhelm Dörpfeld, archaeologist of TroyDeaths See… … Wikipedia
1853 McElroy — is the name of an asteroid which was discovered at Goethe Link Observatory near Brooklyn, Indiana by the Indiana Asteroid Program … Wikipedia
