-
81 riddle
1. n1) загадка2) таємниця, загадка3) загадкова людина4) решето, сито; грохот5) щит, екранto make a riddle of smb., smth. — зрешетити когось, щось
2. v1) говорити загадками; говорити загадково2) загадувати загадки3) відгадувати (розгадувати) загадкиriddle me why... — відгадай, чому...
4) просівати; грохотити5) зрешечувати6) піддавати суворій критиці; показувати неспроможність (чогось); не залишати каменя на камені (від чогось); закидати запереченнями* * *I [`ridl] n1) загадка2) таємниця, загадкаII [`ridl] v1) говорити загадками, говорити загадково; загадувати загадки2) відгадувати, розгадувати загадкиIII [`ridl] n1) решето, грохот, сито2) щит, екранIV [`ridl] v1) просіювати, грохотити2) решетити, дірявити3) критикувати; показувати неспроможність ( чого-небудь); не залишати каменю на камені ( від чого-небудь)4) пронизувати (нaпp., загадками, помилками) -
82 unriddle
-
83 수수께끼
загадка; головоломка수수께끼를 풀다 разгадывать (отгадывать) загадку.
-
84 adivinar un acertijo
гл.общ. отгадать загадку, решить загадкуИспанско-русский универсальный словарь > adivinar un acertijo
-
85 загадать
загада́ть\загадать зага́дку proponi enigmon.* * *сов.загада́йте како́е-либо число́ — piense un número cualquiera
загада́ть на ка́ртах — adivinar con las cartas
* * *сов.загада́йте како́е-либо число́ — piense un número cualquiera
загада́ть на ка́ртах — adivinar con las cartas
* * *v1) gener. (çàãàäêó) proponer (un enigma)2) colloq. (çàäóìàáü) adivinar, pensar (en) -
86 отгадка
ж.1) ( действие) adivinación f, acierto m2) ( ответ на загадку) solución (clave) del enigma* * *ж.1) ( действие) adivinación f, acierto m2) ( ответ на загадку) solución (clave) del enigma* * *ngener. (äåìñáâèå) adivinación, (îáâåá ñà çàãàäêó) solución (clave) del enigma, acierto -
87 сдаюсь!
v1) colloq. donner la langue au chat! (в ответ на загадку)2) phras. je donne ma langue au chat ! (ответа на загаданную загадку не знаю!) -
88 отгадать
indovinare, sciogliere* * *сов. Вindovinare vtотгада́ть загадку — trovare la soluzione di un indovinello; risolvere l'indovinello; sciogliere l'enigma перен.
отгада́ть замысел противника — capire / scoprire i piani del nemico
* * *vliter. dar nel brocco -
89 разгадать
1) ( отгадать) sciogliere, risolvere2) ( понять смысл) capire, intuire3) ( дешифровать) decifrare* * *сов. В1) indovinare vt, sciogliere / risolvere l'enigma; decifrare vt ( расшифровать)разгада́ть загадку — sciogliere l'indovinello
разгада́ть шараду / кроссворд — risolvere una sciarada / un cruciverba
2) ( понять смысл) comprendere vt, rendersi conto, capire vtразгада́ть чьи-л. намерения — capire / indovinare / scoprire le intenzioni di qd
* * *vgener. annasare (кого-л.), annusare (qd) (кого-л.) -
90 ein Rätsel lösen
кол.числ.общ. отгадывать загадку, разгадывать загадку -
91 загадка
загадка, (ум.) загадочка, загадонька. Задать -ку - загадати загадку. Разгадать -ку - відгадати загадку.* * *за́гадка и зага́дка -
92 задавать
задать1) давати, дати (завдаток);2) за(в)давати, за(в)дати, загадувати, загадати. -дать вопрос, загадку, задачу, урок, работу - завдавати (завдати) питання, завдавати (завдати, загадувати, загадати) загадку, за(в)дачу, завдання, роботу. [Загадав роботу на цілий тиждень. Загадала прясти]. -вать тон - перед вести, надавати тону. -вать тон (в хоре) - давати (дати) тон. -дать лошадям корм (овёс, сено) - закладати (позакладати) коням їсти (вівса, сіна). -вать (-дать) трёпку (жару, перцу) - завдавати (завдати) гарту, бобу, чосу, прочухана, сипати (всипати) бобу, давати (дати) затірки, перцю з маком кому. Задаваемый - загадуваний. Заданный - за(в)даний, загаданий.* * *несов.; сов. - зад`ать1) задава́ти, -даю́, -дає́ш, зада́ти, -да́м, -даси́; ( назначать работу) зага́дувати, загада́ти\задаватьть вопро́с кому́ — ста́вити, поста́вити пита́ння (запита́ння) кому́, пита́ти, спита́ти (запи́тувати, запита́ти) кого́
\задаватьть тон — задава́ти, зада́ти тон; ( в хоре) дава́ти, да́ти тон
2) ( устраивать) улашто́вувати, улаштува́ти; (свадьбу, обед) справля́ти, спра́вити3) (причинять, делать что-л. неприятное) завдава́ти, завда́ти\задаватьть пе́рцу (жа́ру) — дава́ти, дати (сов. зада́ти, уси́пати) пе́рцю, дава́ти, да́ти кла́ду (шква́рки, ку́чму), сов. уте́рти ма́ку
\задаватьть стра́ху — завдава́ти, завда́ти страху́ (жаху́)
4) ( давать корм скоту) диал. дава́ти, да́ти, заклада́ти, закла́сти; ( сыпучие корма) засипа́ти, заси́пати\задаватьть ло́шади овса́ — дава́ти, да́ти (заси́пати, заси́пати, заклада́ти, закла́сти) коне́ві вівса́
-
93 отгадывать
отгадать відгадувати, відгадати, повідгадувати угадувати, угадати, повгадувати. -ать загадку - відгадати загадку. Отгаданный - відгаданий, угаданий.* * *несов.; сов. - отгад`атьвідга́дувати, відгада́ти; ( разгадывать) розга́дувати, розгада́ти; ( угадывать) уга́дувати, угада́ти -
94 talány
[\talányt, \talánya, \talányok] 1. загадка, ребус;megfejti a \talányt — отгадать загадку;\talányt ad fel — загадать загадку;
2.\talányokban beszél — говорить загадкамиátv.
ez számomra \talány — это для меня задача; -
95 louskat hádanku
-
96 enigm·o
прям., перен. загадка; la \enigm{}{·}o{}{·}o de la sfinkso загадка сфинкса; la \enigm{}{·}o{}oj de la naturo загадки природы; fari \enigm{}{·}o{}on, proponi \enigm{}{·}o{}on загадать загадку; solvi \enigm{}{·}o{}on разгадать, (раз)решить загадку \enigm{}{·}o{}{·}a загадочный, энигматический \enigm{}{·}o{}e загадочно \enigm{}{·}o{}ec{·}o загадочность. -
97 загадка
жен.riddle, puzzle; mystery, enigmaиграть в загадки, говорить загадками — to talk in riddles
разгадывать загадку — to solve/guess a riddle
-
98 тушто
I. загадка;туштымыла ойлаш — говорить намёками.
II. там, вдали;кушто ме уке улына, тушто эре сай (посл.) — где нас нет, там всегда хорошо.
-
99 эдипов комплекс
Присущее представителям обоего пола характерное сочетание инстинктивных влечений, целей, объектных отношений, страхов и идентификаций, универсально проявляющееся на пике фаллической фазы (от 2,5 до 6 лет) и сохраняющее свое организующее значение на протяжении всей жизни. В фаллический период ребенок стремится к сексуальному единению (по-разному представляемому в зависимости от его когнитивных способностей) с родителем противоположного пола и желает смерти либо исчезновения родителя своего пола. В связи с присущей ребенку амбивалентностью и потребностью в защите наряду с этими позитивными эдиповыми стремлениями существует так называемый негативный эдипов комплекс; то есть ребенок желает также сексуального единения с родителем своего пола и в связи с этим проявляет соперничество с родителем противоположного пола. В типичном случае позитивный эдипов комплекс преобладает над негативным при формировании гетеросексуальной ориентации и идентичности хорошо адаптированного взрослого. Однако на бессознательном уровне привязанность девочки к матери, равно как желание мальчика сдаться на милость отца в надежде пассивного обретения мужественности, бесконечной любви и защиты, продолжают оказывать глубокое влияние на психическую жизнь и последующий выбор объекта.Понятие комплекс Электры было использовано Юнгом для обозначения существования у девочки желаний и установок, аналогичных комплексу Эдипа у мальчиков. Однако Фрейд не признал этот термин полезным, и понятие эдипов комплекс стало общепринятым для описания тройственных отношений между ребенком и родителями независимо от пола ребенка.Ребенок боится возмездия (страх возмездия) за запретные инцестуозные и отцеубийственные желания, связанные с комплексом Эдипа. Конкретно, мальчик боится кастрации или удаления пениса, девочка — менее специфических повреждений гениталий и детородных органов. Этот страх объединяет более примитивные страхи, связанные с родителем-соперником, — страх утраты объекта и потери любви объекта. Последний может острее переживаться девочками; правда, современные аналитики оспаривают мнение Фрейда о большей нарциссической ранимости и зависимости девочек.С генетической точки зрения или с точки зрения развития, эдипова ситуация — узловая точка, отмечающая единение или консолидацию Сверх-Я. При идентификации ребенка с эдиповыми объектами идеализации трансформируются в Я-идеал, а страх перед наказанием — в чувство вины. С топографической точки зрения, комплекс частично сознателен; он проявляется в детской речи, поведении и иных способах коммуникации. В дальнейшем он становится по большей части бессознательным, но в зависимости от степени разрешения в той или иной мере обнаруживает себя в поведении, установках, при выборе объекта. Он опирается также на структуру характера, природу объектных отношений и сексуальную идентичность, формирование фантазий и позднейшие сексуальные паттерны и практики.Эдипов комплекс стоит в одном ряду с другими фундаментальными открытиями Фрейда (бессознательное, детская сексуальность). Первые теоретические соображения по этому поводу Фрейд сформулировал через год после смерти отца в 1896 году, но в настоящем виде полную формализацию концепции он завершил лишь четырнадцать лет спустя. Фрейд развивал теорию, борясь против несоответствий своей ранней теории неврозов, где подчеркивалась роль обольщения ребенка взрослым, и с сомнениями по поводу новой науки. Признав истерические симптомы у себя и членов своей семьи, Фрейд вступил в длительный период интенсивной интроспекции, назвав ее самоанализом. В знаменитом письме Вильгельму Флиссу, датированном 15 октября 1897 года, Фрейд так описывает свои находки: "И в моем случае я обнаружил чувство любви к матери и ревность по отношению к отцу, так что теперь я уверен — это общий феномен раннего детства... В каждом человеке... хоть раз в жизни взрастал Эдип" (Freud, 1887—1902, с. 223). Публикуя впервые эти идеи в 1900 году в работе "Толкование сновидений", Фрейд, использовал примеры не только чужих, но и собственных сновидений, и пытался связать миф о царе Эдипе с бессознательными желаниями каждого мужчины.Классический миф, использованный Софоклом в драме "Царь Эдип", рассказывает о фиванском царе Лае, которому оракул предрек, что он будет убит своим еще не рожденным сыном. Когда царица Иокаста родила мальчика, царь велел отвезти ребенка в горы и бросить его там, чтобы мальчик погиб. Однако младенца нашел пастух и отнес его царю Полибосу, усыновившему мальчика. Став юношей, Эдип покинул Коринф; случай свел его с Лаем на перекрестке дорог. В споре, кому пройти первым, Эдип убил царя, своего отца. На пути в Фивы он встречает Сфинкс, преграждавшую дорогу в город и требовавшую от всякого путника разгадать загадку. В случае неудачи путник должен умереть. Эдип разгадал загадку, и униженная Сфинкс умерла. Благодарные Фивы отдали Эдипу царский престол и сделали мужем Иокасты. Однако боги не могли смириться о кровосмешением, даже неосознанным, и наслали на Фивы тяжкий мор. Согласно предсказанию оракула, для избавления от мора нужно найти убийцу Лая. В пьесе Софокла Эдип, поклявшийся раскрыть преступление и тем спасти город, узнает, что убийца — он сам и женился он на своей матери. Конец Софокловой драмы трагичен: Иокаста вешается, а Эдип выкалывает себе глаза заколкой от ее хитона.Как свидетельствуют биографы, знания Фрейда о вариантах мифа не отличались особой точностью. Дальнейшие психоаналитические интерпретации подчеркивают грех Лая — высокомерное богохульство, что и навлекло на него столь ужасную судьбу. Юный наследник фиванского трона, Лай бежал от дяди-узурпатора. Во время странствий Лай нашел пристанище у царя Пелопса. Когда Лай похитил и развратил незаконного сына Пелопса, его былой хозяин потребовал мести за поругание гостеприимства и покровительства. Пелопс, вместе с Зевсом и Герой, проклял Лая за поругание священных ценностей гостеприимства и покровительства. Они обрекли Лая его судьбе — быть убитым собственным сыном и уступить ему свое место на супружеском ложе. То, что Фрейд опустил этот фон в своем пересказе, могло привести его последователей к переоценке "положительных" эдиповых элементов драмы и конфликта, не принимая во внимание мотивы гомосексуальности и детоубийства, служащие противовесом отцеубийству. Впоследствии Фрейд поправил свои представления, отразив их в описаниях случаев и автобиографическом приложении к книге о сновидениях.С эдиповым комплексом связан целый ряд терминов. Некоторые авторы рассматривают эдипову фазу развития (от 2,5 до 6 лет) в качестве эквивалента фаллической фазы, другие используют этот термин для обозначения конечного этапа фаллической фазы, когда эдипов комплекс оформляется структурно и динамически. В этот период фаллические цели направлены на специфический объект, а не на нарциссические заботы; они становятся объектом интрапсихических конфликтов, в котором участвуют Оно, Я и императивы Сверх-Я; с ними справляются посредством основанных на вытеснении защит высокого уровня. И фаллические устремления сами по себе, и треугольник объектных отношений, и психические структуры, в которые они включены, имеют предшественников в развитии. Многие исследователи выделяют доэдипову генитальную организацию, первичную женственность и мужественность, родительские амбиции, кастрационные реакции и др.; все это возникает до собственно фаллической эдиповой фазы. Некоторые обсуждают наличие на втором году жизни соперничества и прототипических конфликтов, включающих дифференцированные и специфические для пола реакции на мать и отца и идентификации с матерью и отцом.Следует также добавить, что эдипова организация индивида меняется в течение всей жизни (особенно в подростковом возрасте).Многочисленные конфликтные характеристики комплекса принято обозначать термином эдипов конфликт. Стремление к сексуальному единению (исходящее из Оно) вступает в конфликт с ограничениями, налагаемыми Я и Сверх-Я, что в итоге приводит к возникновению страха кастрации. Кроме того, существуют конфликты, коренящиеся в антитетических положительной и отрицательной фазах комплекса, активных и пассивных целях влечений, мужской и женской идентификациях в фантазиях о сексуальном единении. Эти конфликты могут питать друг друга. Так, например, страх кастрации как страх возмездия со стороны отца может накладываться на страх кастрации, связанный с желанием родить от него ребенка. Хотя в эвристическом плане возможно выделить специфические единицы конфликтов, фактически интер- и интрасистемные конфликты переплетены. Кроме того, влияние на их проявления оказывают как предшествующие, так и более поздние особенности и дефекты развития, могущие либо усиливать, либо маскировать эдипову внутрипсихическую борьбу. Многие авторы считают, что эдипов конфликт играет решающую роль в каждом клиническом анализе.В клинических дискуссиях часто употребляются еще два термина меньшей концептуальной значимости. Говорят, что, когда ребенок завоевывает большую часть любви и внимания родителя противоположного пола, появляется эдипов триумф. Например, мать, будучи агрессивным членом семьи, обожает сына, одновременно проявляя презрение к мужественности своего мужа. Другая ситуация, приводящая к эдипову триумфу, — переживаемая в детстве смерть родителя своего пола. Многое авторы, особенно Эрнест Джонс в "Гамлете и Эдипе" (1949), подчеркивают трагичные и фатальные последствия "вознаграждения" этого вытесненного и сознательно неприемлемого желания. Термин эдипова ситуация достаточно произвольно относят к конгломерату фазы, конфликта и комплекса; она специфична для психического развития конкретного человека, проявляясь в его фантазиях при мастурбации, семейных любовных историях. Еще одно применение термина касается отдельных жизненных ситуаций или событий, пробуждающих фантазии, чувства и формы поведения, вытекающие из эдиповой фазы развития.см. детская сексуальность, психосексуальное развитие\Лит.: [49, 104, 163, 238, 249, 307, 467, 478, 479, 566, 733, 792]Словарь психоаналитических терминов и понятий > эдипов комплекс
-
100 to guess a riddle
2) to guess (to solve) a riddle отгадать (разгадать) загадку
См. также в других словарях:
загадку — разгадать загадку • реализация, устранение … Глагольной сочетаемости непредметных имён
Загануть ли те загадку - перекинуть через грядку, через плетень, через барский двор. — (гребень, мочка). См. ЗАГАДКИ … В.И. Даль. Пословицы русского народа
Загану я загадку, закину за грядку: в год пущу, в другой выпущу. — (рожь). См. РАСТЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ … В.И. Даль. Пословицы русского народа
Загану загадку, брошу за грядку, год пожду, годовинку пожну. — Загану загадку, брошу за (перекину через) грядку, год пожду, годовинку пожну (овощ и всякий посев). См. РАСТЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ … В.И. Даль. Пословицы русского народа
Загадаю загадку, закину за грядку: моя загадка в год пойдет, калачом взойдет. — Загадаю (Загану) загадку, закину за грядку: моя загадка в год пойдет, калачом взойдет (озимь). См. РАСТЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ … В.И. Даль. Пословицы русского народа
разрешавший загадку — прил., кол во синонимов: 1 • отгадывавший (15) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов
загадать — (загадку) на̄мбока̄чиори … Русско-нанайский словарь
Список серий телесериала «Обитель Анубиса» — Обитель Анубиса английский подростковый сериал. Тут вы можете подробнее узнать о разработке и сериях. Содержание 1 Показ 1.1 США и Великобритания 1.2 Росси … Википедия
Сфинкс — (Sphinx, Σφίγξ). Чудовище женского рода, имевшее крылатое туловище львицы, а голову и грудь женщины. Оно жило близ Фив на скале и убивало каждого, кто не мог разгадать задаваемой им загадки: “что ходит утром на 4 х ногах, в полдень на 2 х, а… … Энциклопедия мифологии
ЭДИП 1 ЕГО ДЕТСТВО. ЮНОСТЬ И ВОЗВРАЩЕНИЕ В ФИВЫ — У царя Фив, сына Кадма, Полидора, и жены его Нюктиды был сын Лабдак, который и наследовал власть над Фивами. Сыном и преемником Лабдака был Лай. Однажды Лай посетил царя Пелопса и долго гостил у него в Писе. Черной неблагодарностью отплатил Лай… … Энциклопедия мифологии
загадка — сущ., ж., употр. сравн. часто Морфология: (нет) чего? загадки, чему? загадке, (вижу) что? загадку, чем? загадкой, о чём? о загадке; мн. что? загадки, (нет) чего? загадок, чему? загадкам, (вижу) что? загадки, чем? загадками, о чём? о загадках 1.… … Толковый словарь Дмитриева